【教師甄試/資格考】全方位學習 取得正式教職的入門
活動摘要：
教師甄選可分為學校獨立舉辦及多校聯合舉辦兩種形式，通常於每年的6至8月期間進行，主要分為初試(筆試)和複試(包括口試和試教)兩大階段；教師資格考試從110年度起新增綜合題型，透過貼近教學現場的命題情境，評量考生是否能對應學習經驗，進行跨科目、跨領域知識的整合，考生須針對問題情境提出自己的論述及見解。
考情快報
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113/12/04- 114年教師資格考試預計114年6月15日舉行
考試介紹
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教師資格考 |
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從110年度起新增綜合題型，透過貼近教學現場的命題情境，評量考生是否能對應學習經驗，進行跨科目、跨領域知識的整合，考生須針對問題情境提出自己的論述及見解。 |
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考試日程 |
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報名日期 |
預計4月 |
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考試日期 |
114.6.15(日) |
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教師甄試 |
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修完教育學分，通過教師資格考試及格，並取得實習合格證書後(即具有教師資格)，正式進入學校任教的必經途徑。聘任制實行後，教師甄試又分為學校自辦、聯合自辦，約每年5~7月舉辦，大致分為初試(筆試)及複試(口試、試教)兩部份。 |
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考試日程 |
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報名日期 |
依各間學校公告 |
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考試日期 |
依各間學校公告 |
考科介紹
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教師資格考
考試分為幼兒園、特殊教育學校(班)、國民小學及中等學校四類科。各類科應試科目除國民小學類科為五科外，其餘類科為四科，包括共同科目一科至二科及教育專業科目三科，應試科目名稱如下：
教甄科別
共同科目
專業科目
幼稚園類科
國語文能力測驗
1.教育理念與實務
2.學習者發展與適性輔導
3.課程教學與評量特殊教育學校(班)類科
國語文能力測驗
1.教育理念與實務
2.學習者發展與適性輔導
3.課程教學與評量
(分為身心障礙組與資賦優異組)國民小學
1.國語文能力測驗
2.數學能力測驗1.教育理念與實務
2.學習者發展與適性輔導
3.課程教學與評量中等(國中/高中)
國語文能力測驗
1.教育理念與實務
2.學習者發展與適性輔導
3.課程教學與評量
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教師甄試
下列考試科目為大多數學校教師招考狀況，實際考科及題型，請以招考學校及縣市簡章公告為主。
教甄科別
考試科目
公立幼稚園
1.國語文
2.幼教綜合科目
3.口試
4.教學演示
5.地方文史(部份縣市)國民小學
1.國語文
2.數學
3.教育綜合科目
4.口試
5.試教
6.地方文史(部份縣市)中等(國中/高中)
1.國語文
2.教育綜合科目
3.專業科目
4.口試
5.試教
6.地方文史(部份縣市)特殊教育
考試科目同上，但一般會加考「特殊教育」專業科目
課輔課程
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| 申論練習 | 雙效學習 | 課業諮詢 | 考前叮嚀 |
考取見證
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| 教師甄試 普通科 |
教師甄試 普通科 |
教師甄試 表演藝術 |
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陳O瑄 |
吳O天 |
陳O銘 |
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[老師會補充非常多內容，但因為是函授課程，所以就像老師說得:「不會就看五遍」，我覺得認真看，聽不懂部分就回放，放慢速度多看幾遍一定能理解。] |
[當初來補習的原因是覺得自己準備遇到了瓶頸，無法掌握自己的學習狀況，加上覺得在家自讀會容易怠惰，所以迫切想找到良好的讀書環境作更有系統的備考。] |
[當初來補習的原因是覺得自己準備遇到了瓶頸，無法掌握自己的學習狀況，加上覺得在家自讀會容易怠惰，所以迫切想找到良好的讀書環境作更有系統的備考。] |
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