高普考教育行政，考試科目介紹，成為學校機關公務員！
活動摘要：
除了教師甄試、教師資格考，想進學校機關當公務員還可以考高普考/地方特考教育行政！固定缺額、薪水穩定。桃園市最推薦公職補習班，就在八德志光
高普考變好考
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地方特考重大變革：
113年起地特五等考試併入初等考試舉行，地特三等四等減少應試科目數
除刪除有關地方特考五等考試之規定，該項考試將自113年起停辦，相關職缺均提列初等考試取才；另地方特考三等及四等考試自113年起，亦將比照高普考適度減少應試專業科目數，以減輕應考人負擔並兼顧核心職能需要。
有關將地方特考五等考試併入初等考試部分，考試院說明，兩項考試均屬地方政府進用基層公務人力之管道，惟兩項考試的同質性極高，除應考資格及考試方式相同、設置類科相近之外，考試舉辦時間及榜示時間僅相距一個月，以致重複報名與重複錄取的情形偏高。根據統計，近5年來地特五等考試應試人員，重複報考初等考試比率達55.71%至59.66%，重複錄取比率達38.95%至46.15%，致地方特考提缺機關經常未獲分配錄取人員，造成無人可用的情形。資訊來源：考試院
自112年起，公務人員初等考試、升官等升資考試國文刪除列考公文及公文格式用語
考試院院會今（5）日通過修正公務人員初等考試規則第3條附表、公務人員升官等考試薦任升官等考試類科及應試科目表、關務人員升官等考試規則第12條及第3條附表、警察人員升官等考試規則第11條及第3條附表、交通事業人員升資考試規則第11條及第3條附表一至附表四等5種法規，普通科目國文刪除列考公文及公文格式用語，並自112年考試適用。
資訊來源：考試院
113高普考試科目最新修正
雖然大環境少子化，但各縣市國中小學數量仍有上千所，故教育行政每年仍有相當多數量的名額穩定開缺，特別是針對想轉換跑道的師範生，教育行政與在校所學相關，準備起來更容易。
| 等別 | 共同科目 | 現行專業科目 | 113年異動後科目 |
| 高考 | ◎1.國文(作文80%、測驗20%) ※2.法學知識與英文(憲法20%、法學緒論20%、英文60%) |
◎3.行政法 4.比較教育 5.教育行政學 6.教育心理學 7.教育哲學 8.教育測驗與統計 |
113年未修正 |
| 普考 | ◎1.國文(作文80%、測驗20%) ※2.法學知識與英文(憲法30%、法學緒論30%、英文40%) |
※3.行政法概要 4.教育概要 5.心理學概要 6.教育測驗與統計概要 |
※1.行政法概要 2.教育概要 3.教育行政學概要 |
| 備註 | 「※」採測驗試題、「◎」採申論式及測驗之混合式試題，其餘採申論題型。 | ||
工作內容
| 項目 | 內容說明 | |
| 分發單位 | 教育部、各縣市政府及行政院與所屬中央及地方各機關(構)學校等。 | |
| 工作性質 | 1.若是分發到各縣市政府教育局，工作內容著重在對教育重大政策之規劃、執行、督導，對教育相關工作從事計畫、研究、擬議、審核、督導及執行等。 2.若是分發到學校，工作內容著重在教學事務工作，如學生學習評量、成績處理、校地勘查、學區規劃事宜。 |
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| 錄取薪資 | 請參閱 【公務員薪資待遇】 | |
| 工作特色 |
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教育行政沒有科系限制，只要符合學歷皆可報考，其中特別推薦兩大族群來報考： 1.因教師名額僧多粥少想轉換跑道，但仍有志從事相關工作的師範生 2.沒有修過教育學程卻喜歡學校環境，對教育工作有理想與抱負的人。
| 項目 | 內容說明 |
| 應考資格 | 高考：18歲以上，大學以上學歷 普考：18歲以上，高中職以上學歷 |
歷屆報考數據
| 年度 | 等別 | 報考人數 | 到考人數 | 需用人數 | 錄取人數 | 錄取分數 | 錄取率 |
| 111 | 高考三級 | 1,282 | 836 | 32 | 49 | 50.17 | 5.86% |
| 普通考試 | 1,126 | 791 | 12 | 30 | 62.17 | 3.79% | |
| 110 | 高考三級 | 1,539 | 964 | 40 | 57 | 54.13 | 5.91% |
| 普通考試 | 1,249 | 822 | 10 | 31 | 60.67 | 3.77% | |
| 109 | 高考三級 | 1,537 | 1,029 | 73 | 80 | 57.90 | 7.77% |
| 普通考試 | 1,301 | 950 | 22 | 62 | 61.50 | 6.53% | |
| 108 | 高考三級 | 1,535 | 991 | 59 | 67 | 59.67 | 6.76% |
| 普通考試 | 1,346 | 922 | 19 | 46 | 64.67 | 4.99% |
各科準備要領
【高普考/地方特考/初等考-教育行政】
各科準備要領/讀書方法
各科準備要領/讀書方法
| 共 同 科 目 | ||
| 法 學 緒 論 | 憲 法 | 英 文 |
| 國 文 | 作 文 | 公 文 |
| 專 業 科 目 | |||
| 行 政 法 | 教育行政學 | 教育心理學 | 教育測驗統計 |
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高考教育行政-李Ｏ靜 第六名 我是本該考教甄的師資生，但在大四的時候意識到，各縣市每年正式特教老師的缺額並不固定，加上師培體系長期供過於求的情況下，在大四那年便決定轉向準備與自己所讀科系相關且每年缺額較為固定的教育行政。 選擇志光數位學院的主因為志光於全台有相當多的據點，要上課相當方便，且志光所提供的轉校服務，對於畢業後可能繼續準備考試的學生而言也是相當友善。考量到通勤時間，以及老師上的節奏，我是選擇「視訊」課程，可以視自己當天的學習情況決定老師說話的速度，若有不懂的地方也可以重複觀看。 |
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