109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
在加入志光大家族之前,其實自己嘗試在網站上找考試網站稍稍做過題目,也加入了幾個讀書會了解一下現在國考現況,而志光的戰友在群裡是上榜人數最多的,也因此更了解志光的運作,和準備教材如何選擇 國考題目繁雜多樣,若沒有一個很好的引導者幫你釐清何時考,考試教材需要準備的科目考那些怎麼讀最適合自己,除此之外是很難靠自讀達成心願,而志光的工作人員在幫助你了解志光資源有那些以及該如何使用才能效用最大化無疑是非常專業的,很感謝志光的工作人員不耐其煩的幫助我解決教材資源問題和考試上需注意的事項。
113年 高考-一般民政-劉O霖-花蓮志光數位學院