113年 高普考 正取 一般行政
113年 高普考 三等+四等 一般行政 雙榜
大學畢業以後,我進了研究所就讀。但後來在應該寫論文的階段我卻遲遲沒有任何研究進度,因此指導教授建議我嘗試轉換跑道,去外面看看再來決定要不要繼續做研究。經過思考並且和家人討論以後,決定休學準備公職考試。
既然下定決心要考公職,就必須做好準備才行。由於以前從來沒有了解過公職考試的內容,為了提升準備的效率,首要之務就是找補習班。剛好離我家不遠的地方有志光數位學院的分校,我就先去了解課程的內容。在函授與到班上課之間我選了到班上課,主要是因為上課地點對我滿方便的,那邊的環境也很不錯,乾淨明亮又簡潔,大家都戴著耳機上課,彼此座位距離適中而且有隔板,也不容易被干擾。課程開始後我按照每個科目的進度到補習班去上課,每次去都是上一堂大約三小時的課程。有時候視訊課程會一天更新不只一堂,所以我也試過一天到班上兩堂課程,但我覺得一次上那麼久會精神不濟,使得上課效果變差,因此我還是會安排成不同天到班上課。
因為希望好好準備所有科目,我給自己一個不會太長但也不會很急迫的時間,最後決定報名的是兩年的完整課程。正規課程中在正課結束後的題庫班中,老師們會整理出歷屆考題的趨勢,讓大家更容易抓到考試的重點,不至於在茫茫題海中花費許多無用功。最後的考前總複習班中,各科老師以最短的時間來幫大家複習重點及預測考試的命題趨向,對於一整年的課程有畫龍點睛的功效。
各科的準備
(一)共同科目
公職考試中的共同科目佔總分比例較低,所以雖然不能完全放掉,但如果為了共同科目而犧牲了專業科目準備時間就本末倒置了,因此我是跟著志光的課程規劃做準備。志光的課程中先上的就是共同科目,我就跟著老師的進度上課,課後再利用一些時間複習比較不熟的細節,等專業科目開始上課以後,就不花太多精力在這些科目上了。
(二)專業科目
在專業科目的部分,老師曾經說過,考古題是最好的老師,不論是哪個科目,多做考古題總是不會錯的。實際上我就有拿到考卷時看到休息時間剛好掃過的題目的經驗,出過的題目是有可能會再出現的。另外,幾乎每個老師也都鼓勵我們多多報名考試,只要是科目有相關的都可以去試試看。我在今年的高普考之前就參加過國營、地方特考、關務特考和國安局特考,八月的調查局特考也有參加。多參加一次考試,就多一次上榜的機會,就算沒有上榜,也增加了自己的經驗。對於考試,累積經驗是非常重要的,而效果最好的練習,便是實際去考場寫考卷。雖然剛開始因為課都還沒上過,考出來的成績可能差強人意,但之後隨著自己對於各科了解度及考試的熟悉度提升,成績也漸漸的進步了。此外,老師也說過因為公職考試的題目卷是可以帶回家的,叫我們每次考試時可以將自己的作答大綱記錄在題目卷上,等到成績單出來時,對照各題得分,來了解自己的作答方向是否符合評分老師的標準。
113年 高普考 三等+四等 一般行政 雙榜
一年考取 高普考雙榜
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。