109年-高普考-教育行政-江O萱-左營志光數位學院
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。
高普考考取心得
一、準備考試的背景說明
於大學畢業後，在民間企業擔任一般職員，對於職涯較無過多的想像與規劃，但在工作的過程中發現，對於過度變化的職場較難以適應，在朋友的建議下，有了到公部門服務的想法，於是毅然決然的遞出辭呈，更在辭職後立即進入地方政府單位擔任約聘社工員，任職期間瞭解了工作型態，而公職的職場環境也確實符合我的職涯理想，便開始投入公職考試的準備，原本是邊工作邊準備，但在地方特考落榜後，檢討自己準備的不足，故在最後半年時間，決定離職全力準備，希望能一次考上。
二、選擇「函授」課程
準備考試的過程，因深知自己的個性較為懶惰且被動，特別是在讀書這方面，但為了配合工作的時間，沒有太多的思考便選擇楊梅志光數位學院的雲端函授課程，雲端函授課程對我而言算是蠻受用的，可以自己彈性規劃課程的進度，加上雲端函授課程能夠使用手機APP觀看，讓我在上下班通勤時間有更多的看課時間，我會先以2倍速預習一次當天安排的課程，下班後再用正常速度觀看一次，針對較不了解的部分重複觀看，除了可以依照自己的吸收能力來掌握課程的進度，也能透過雲端課程中的筆記功能，隨時標注出重點和較不理解的部分，並利用瑣碎的時間再次觀看，增加對每個科目內容的熟悉度。
三、班內的「輔考資源」
志光數位學院的特點，老師都非常風趣又不失專業的授課內容，把科目重點整理的非常完整，再加上生動的說明，使得煩冗的內容變得較為易讀，但即使是整理好的資料，如果好好沒有吸收，仍然不是自己的。還記得一開始上行政法老師課時，老師會說這是重點要記下來，幾乎每堂課都會用完一整隻螢光筆，課本上做了滿滿的筆記，一開始有些不明所以，開始練習歷屆試題後，才發現螢光筆註記的內容，真的都是老師上課的精華以及各個考點，只是自己平常都沒有吸收才不會作答，因此課後複習的回顧與筆記整理是我覺得備考期間非常重要的事。
四、考取經驗與準備技巧
對於筆記的整理，個人的方法是藉由考古題的練習來準備，除了函授的課程外，也另外添購了題庫書，首先是自己先寫一遍，再來參考題庫書的解答，覺得有疑問的地方會去翻閱課本找尋相關的章節內容，並整理在活頁紙上，以這樣的模式一直練習考古題，每天都寫一至兩題並檢討，然後隔天看書或上課前再大概寫一次增加記憶，而檢討整理好的活頁紙就會變成屬於自己吸收過的筆記，最後考試前就看這本統整過的筆記就好，不過整理筆記的方式還是因人而異，重點是要找到屬於自己的彙整方式，畢竟申論題的回答就是統整自己對問題的理解與想法，因此對我而言，整理筆記的同時就是在練習撰寫申論的思考與產出。
五、給學弟妹的鼓勵
準備考試的過程真的非常艱辛且漫長，加上今年因為疫情的緣故延期考試，長時期的高壓狀態，負面的情緒常常會覺得自己像是洩了氣的皮球，因此真的很謝謝一路以來，能有朋友及家人的支持，持續幫我打氣才能撐下來，也很幸運的上榜了。最後也祝福還在艱苦奮鬥的同學們繼續加油，在努力堅持一下，一定能獲得理想的收穫，金榜題名。
於大學畢業後，在民間企業擔任一般職員，對於職涯較無過多的想像與規劃，但在工作的過程中發現，對於過度變化的職場較難以適應，在朋友的建議下，有了到公部門服務的想法，於是毅然決然的遞出辭呈，更在辭職後立即進入地方政府單位擔任約聘社工員，任職期間瞭解了工作型態，而公職的職場環境也確實符合我的職涯理想，便開始投入公職考試的準備，原本是邊工作邊準備，但在地方特考落榜後，檢討自己準備的不足，故在最後半年時間，決定離職全力準備，希望能一次考上。
二、選擇「函授」課程
準備考試的過程，因深知自己的個性較為懶惰且被動，特別是在讀書這方面，但為了配合工作的時間，沒有太多的思考便選擇楊梅志光數位學院的雲端函授課程，雲端函授課程對我而言算是蠻受用的，可以自己彈性規劃課程的進度，加上雲端函授課程能夠使用手機APP觀看，讓我在上下班通勤時間有更多的看課時間，我會先以2倍速預習一次當天安排的課程，下班後再用正常速度觀看一次，針對較不了解的部分重複觀看，除了可以依照自己的吸收能力來掌握課程的進度，也能透過雲端課程中的筆記功能，隨時標注出重點和較不理解的部分，並利用瑣碎的時間再次觀看，增加對每個科目內容的熟悉度。
三、班內的「輔考資源」
志光數位學院的特點，老師都非常風趣又不失專業的授課內容，把科目重點整理的非常完整，再加上生動的說明，使得煩冗的內容變得較為易讀，但即使是整理好的資料，如果好好沒有吸收，仍然不是自己的。還記得一開始上行政法老師課時，老師會說這是重點要記下來，幾乎每堂課都會用完一整隻螢光筆，課本上做了滿滿的筆記，一開始有些不明所以，開始練習歷屆試題後，才發現螢光筆註記的內容，真的都是老師上課的精華以及各個考點，只是自己平常都沒有吸收才不會作答，因此課後複習的回顧與筆記整理是我覺得備考期間非常重要的事。
四、考取經驗與準備技巧
對於筆記的整理，個人的方法是藉由考古題的練習來準備，除了函授的課程外，也另外添購了題庫書，首先是自己先寫一遍，再來參考題庫書的解答，覺得有疑問的地方會去翻閱課本找尋相關的章節內容，並整理在活頁紙上，以這樣的模式一直練習考古題，每天都寫一至兩題並檢討，然後隔天看書或上課前再大概寫一次增加記憶，而檢討整理好的活頁紙就會變成屬於自己吸收過的筆記，最後考試前就看這本統整過的筆記就好，不過整理筆記的方式還是因人而異，重點是要找到屬於自己的彙整方式，畢竟申論題的回答就是統整自己對問題的理解與想法，因此對我而言，整理筆記的同時就是在練習撰寫申論的思考與產出。
五、給學弟妹的鼓勵
準備考試的過程真的非常艱辛且漫長，加上今年因為疫情的緣故延期考試，長時期的高壓狀態，負面的情緒常常會覺得自己像是洩了氣的皮球，因此真的很謝謝一路以來，能有朋友及家人的支持，持續幫我打氣才能撐下來，也很幸運的上榜了。最後也祝福還在艱苦奮鬥的同學們繼續加油，在努力堅持一下，一定能獲得理想的收穫，金榜題名。
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大學畢業後以呼吸治療師的身分投入醫院臨床工作，後來覺得臨床工作的步調太快，且必須承受照護病患的壓力，以及輪班的因素，因此鼓起勇氣報考公職，並給自己2年的時間全職準備。
