109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
109年高普考-一般行政-廖泓棋-雙榜-逢甲志光數位學院
畢業於東海大學社會系,雖為本科系但與考試內容重複性與方向不大相同,因此在大學期間即決定要報名補習班,可以更快掌握考試重點,節省考試準備時間,並透過系統性的學習打好基礎。在畢業後前半年兼職準備考試,因此選擇台東志光的超級函授課程,可以節省交通時間,也可以依照自我進度安排隨時調整,選擇自己喜歡的空間讀書。