112年 高普考 農業技術 正取-吳亞恒-苗栗志光數位學院
因為我非本科系,大學園藝系教的內容與農藝系教的幾乎完全不一樣,作物學、試驗設計、土壤學都是我比較陌生的科目,在學期間沒有農業技術的補習班,但畢業後看到志光數位學院有開班授課,可以讓我對考科的科目更加了解,且我的朋友也在志光數位學院上課,因此決定選擇志光數位學院。
一、背景說明
98年初等勞工行政上榜後因工作穩定,且隨後結婚、生育、忙於照料家庭,也一直沒有繼續往上考試的想法,就這樣隨著每年考績晉級預估到了今年已經可以達到參加升等考試資格,便想提早開始規劃,且因為是在職準備,時間相對有限,又為減少補習班與住家通勤往返時間,因此以函授課程為首選,且經比較相關師資後決定提早於112年報名志光超級函授課程。
因為我非本科系,大學園藝系教的內容與農藝系教的幾乎完全不一樣,作物學、試驗設計、土壤學都是我比較陌生的科目,在學期間沒有農業技術的補習班,但畢業後看到志光數位學院有開班授課,可以讓我對考科的科目更加了解,且我的朋友也在志光數位學院上課,因此決定選擇志光數位學院。

一開始決定考公務人員,因為家人希望未來可以有一份穩定的工作,所以希望我參與考試,剛畢業那年我就挑了一個和我科系最相關的類科去交差,想當然是了無機會。 後來按照自己的意願,找了一份助理工作,卻十分不順利,就在無法忍受私人企業那種主管權力大於一切的生態時,決定趁著年輕,為自己的未來拚一次。

112年普考-勞工行政