113年 一般警察特考 四等 行政警察-黃O宥-苗栗志光數位學院
志光數位學院的優點是上課時間很彈性，可以自己安排進度，即使有半年的時間在服役，還是可以把課程上完，這點非常好，也是我選擇志光數位學院的原因之一
一般警察特考考取心得
一.國考之路：從心開始
初衷是什麼？為什麼要參加國考？想必是多數人從開始報名，甚至到國考結束時，都還沒找到頭緒且一直存在心中的疑惑。 本人７９年次，原生家庭為中低收入戶，大學商科畢業及役畢後，即投入職場，從事銀行工作將近７年光陰，期間分別任職過第一銀行及中國信託，從事法人金融相關業務，整體銀行之路尚稱順遂，但每年都會閃過一個念頭「我想離開」，對阿！為什麼？這期間我思考過任何可能，我從未認為自己是爛草莓，積極工作是我的人生態度，因此讓自己換換環境試試，從公股銀行到民營銀行，並仍「試著讓自己喜歡」金融業，惟一年後該念頭又出現，在不斷審視內心自我後，發現原來我無法從金融業的「工作本質上」根本找到快樂或成就感，況且青少年時期的我一直想從事檢察官、調查員等工作，惟礙於當時沒有能力花錢花時間準備考試，故先行投入職場工作，終於「七年之癢」前，發覺本身並不在乎金錢資產的累積，而更渴望實現自己的人生價值觀及理想，（即從事「執法工作」），此外，沒有什麼物慾及家累的我，更不需要銀行工作收入去支撐，因此，毅然決然決定放棄80-90萬年薪、特休15天及金融業相關等資經歷，進而報名志光110年一般警察特考年度班課程，由此可見我「機會成本」甚大，報考動機可謂破釜沉舟。前述落落長的故事並不重要，每個人生際遇不同，你我所想實現的人生不一樣，但希望各位同學能「用心」去審視自己「我是誰？到底為什麼在這裡？為什麼要當個國考生？」，唯有透過自我覺察，並把動機及目標放大再放大，找出自己真正想做的事，才有辦法撐過這漫長又短暫的「超級無敵宇宙無聊」國考之路。我一律建議全職，沒有資源的人先去賺到足夠自己生活一年以上的資金再來報考，讀書要全心全意，不然怎麼跟認真的全職考生比？不上不下就只是浪費時間和金錢而已。
如果你準備好了且決心要走下去，那請你在這段日子內刪掉手機遊戲、社群軟體（ex: FB、IG、DCARD）等app，並減少自己看影片、圖片或其他影像等訊息，因為這些「快閃訊息」會影響你記憶課程內容，尤其是第一次備考的人，更應該排除一切影響考試的人事物，才能更有機會上榜，你所投入的時間絕對會反映在你的成績上（前提：認真上課和讀書），不過適當休閒仍是必須的，每個星期讓自己休息放空一天，讀書所積累煩悶壓力仍必須釋放，這對大腦是有正面幫助的，總之，您心智應已成熟，自己會知道什麼是適當或不適當的休閒。
二、讀書計畫及考試策略：Find your way
我自己將簡單將備考時間分成兩階段，跟課及自修，跟課時期凡課程一開，盡可能不去拖延課程進度，而選擇報名志光數位學院，是因為我抄筆記速度很慢，還有錄影帶可以暫停或回放，上課期間可以一直重複看到懂為止，惟法律科目是必須唸到整個體系架構出來才能融會貫通，因此第一次聽課霧煞煞是正常的，記得似懂非懂的部分作成記錄，待全部課程看完以後再回頭看看是否理解，或者有時過幾堂課突然就會恍然大悟，不用太過緊張。此外，學習點數相當夠用，甚至足夠到專業科目可重新聽兩次，全部讀完亦可將課程重點（跳過老師抬槓）聽一遍，你會發現原來你沒注意到的小細節還蠻多的（溫故真的可以知新），這有助於你穩固整部科目的脈絡和架構，思考流程不會掛一漏萬，均對未來寫選擇題或申論題時的正確率及穩定度有所幫助。讀書計畫則因全職，每週安排約六天，扣掉吃飯休息時間，一天實際聽課或讀書約6-8小時（撐得住就拉長），一天2-3科，在每次上完正課後會花半小時去瀏覽所學，隔天會馬上把課程內容自讀一遍，有空就兩、三遍持續看，去找出是否有誤解之處並把它看熟，若真的不懂就跳過，別鑽牛角尖，課程往後就能慢慢理解。而正規課程全部跟完以後，再來就是自修階段，這時大概距離考試時間約3-4個月左右，這期間就是瘋狂地把書讀爛，依循一本書原則，將那本書設定考試前至少唸5遍以上，按照頁數去分配每天進度，比如說一小時唸30-50頁(按科目熟悉度不同而有差異)，重點是「每天都要有進度」！！！另外，大多數的人一定會去買參考書或解題書來補充，無可厚非，但重心還是請放在課本上，可將補充內容筆記到課本上，以便複習。
- 選擇題準備策略：因警特專業科目有一半為選擇題，故選擇題成績必須拿好拿滿，達成率一定要9成以上（英文除外），先算出自己各科合計有機會拿幾分（國考重要策略），畢竟這是寫對就穩拿的分數，一翻兩瞪眼沒什麼好說，不像申論題很吃閱卷老師主觀分數，因此準備方向即對於課程內容範圍的廣度掌握要夠，雖然不用記憶到一字不漏，但考前每一題都要做到四個選項都「有辦法知道」哪裡錯誤或哪裡有問題。
- 申論題準備策略：一開始要試著寫，不用限制時間，課本打開來寫，但不要抄書，讀過書本以後，再用自己的話去寫，若完全沒頭緒就去買解題書看擬答（別被擬答挫折，不可能寫得跟擬答一樣，就算是老師在30分鐘內也不一定寫得出來），這主要是訓練自己找出題目爭點，並且訓練自己有系統及邏輯性的思緒去鋪陳架構，剛開始很不容易，會發現自己寫一堆廢話，等課本越唸越熟以後，你慢慢知道如何去精簡並寫出老師要的東西。另外，寫申論題蠻耗時間的（還不如去讀書），我認為考前1-2個月再來做密集訓練，每科一個禮拜拿2-3題考古題練習就足夠了！我自己是努力衝選擇題拿分，因此預估一題拿10分就可以上榜，惟若是英文一條龍，申論則要更加油才行。
1.國文-林嵩：吃老本科目，但國文老師很有趣，我自己利用星期六將該課程當作休閒娛樂，僅跟完課，偶而複習。但每個月都要練習寫作文和公文，練手速及語感，到考試時才不會腦袋一片空白。公文把格式記熟，多看參考書的範例。作文就卯起來寫到4頁吧！
2.英文-威廉：吃老本科目，但如果你英文尚可，千萬別放棄，多從四等考古題下手，單字範圍不會考到三等，但也不會考到五等。平常也可以多看雜誌練習閱讀速度。
3.法學緒論、憲法-陳治宇、韋伯：法學緒論是法科的基礎，唸到整本破掉都很值得，惟陳治宇老師上課節奏很快，除非先預習，否則初學者很難跟上，但視訊班只要善用「暫停」及「回放」功能即可，每堂課程結束後可針對章節開始做題目，同時把法典放在旁邊劃線做記號，藉此不斷複習並找出自己盲點，請切記！民法不要放棄！會被突擊！但警特法緒並不難，算是好掌握！另外，憲法部分韋伯老師課程所教甚是透徹，重要釋字也有整理，只要將講義好好複習後勤做考古題，大致能抓出考試方向，請力求將憲法25分全部拿滿。
4.警察法規-：老師上課內容清楚明瞭，會教你口訣來背法條，考前猜題也相當準，而且該「聖經」在準備本科相當夠用，就把它看到爛就對了！行政程序法的部分，就依法條文字去記憶即可，不用太多鑽研，郭弈老師課程盡量聽（聽不懂就算了），雖然比較艱深，但行政法的邏輯基礎打好，一定對警察法規會有所幫助，申論題要掰才有東西可以掰。
5.犯罪學-良育：大推良育！犯罪學科是抽象且有50-60種理論集成，大部分老師只會瘋狂叫你背，但良育老師係以歷史背景、承襲及相異之處，將理論有系統及脈絡的用白話讓你理解，各該理論不外乎為了讓你了解並運用「犯罪成因」和「預防方法」，犯罪成因的核心抓住後，就不會感覺理論艱深，惟良育課程內容偏簡單，但已夠應付警特考試，先把它看爛，若「行有餘力」的話，再去拜讀何漢或霍華德老師的書作為補充。
6.刑法-艾倫：刑法很吃體系架構，雖然110年度班課程因老師家庭因素拖延至4月底才結束（多虧延考讓我足夠時間複習）但比起其他老師，他的課程內容相當全面，各學派及實務見解都有詳細解說，這科不同老師教出來的學生，寫出來的答案都差異很大，所以看到別人和自己不一樣不用太緊張，TB-R-S按順序審查，論述有理即可（總則基礎好、分則沒煩惱）。另外，總則1-31條記得看爛、32-99條要有印象，分則部分盡量去記（偶有突襲冷門條文），重要條文請把「條、項、款」都記住，申論（分則一定考一題）寫出來就贏一半。這科因學者和實務時常衝突且體系龐大，準備起來相當繁雜，但警特考試分數給得相對寬鬆，不用怕。
7.參加讀書會：法律即社會規範，係集眾人思想而成，故自己讀法科絕對會有盲點，強烈建議組成讀書會（請洽櫃台），每周利用2-3小時來討論並交換心得（各類科同學均適用），社會科學沒有誰比較厲害，搓合出來的意見會讓你發現新視野，此外，亦可互相取暖、抱怨，有戰友一起努力打拚的感覺比較不孤獨，因為這群人都懂你（國考多辛苦、壓力有多大），但喇賽請適度。
四、心得感想：堅持到底
備考過程很煩、很討厭、很不舒服、很想揍人，尤其課程和書本一直往腦袋塞，卻又一直忘記的感覺爆幹差，但以過來人經驗就是不斷堅持，繼續塞繼續背，再怎麼樣心灰意冷，回頭想想自己幹嘛入坑，告訴自己衝這一波就好，但一天頂多就唸8-10小時，一週要休息一天，而且生活作息要規律，早睡早起會幫助大腦記憶，大腦是很神奇的東西，只要用心讀書和好好睡覺，它會慢慢幫你將法科的體系架構出來，惟過度玩樂或熬夜，所造成記憶流失的速度，絕對快到讓你嚇到吃手（對！考後沒一個月我腦袋空空！），因此，考試過程要休息，但千萬不要懈怠。
綜上所述，各位同學加油啦！把自己目標設定高一點！沒有什麼好高騖遠！唯有不斷鞭策，才能超越自己！壓力一定山大，要試著轉化成動力，好好衝刺這段時間，別讓自己備考太久，很浪費人生和金錢（請用機會成本概念去算！很可怕！），未來的工作還不是得重新開始，千萬別把國考當醫學院在唸，記得耐住性子，手機不要橫著拿，最好關機丟旁邊，查資料再去用，真的無聊時就先想想考取心得要怎麼寫吧！
113年 一般警察特考 四等 行政警察-紀○楷-苗栗志光數位學院
113年 一般警察特考 四等 行政警察-紀○楷-苗栗志光數位學院
109一般警察-四等消防警察-許○誠-羅東志光數位學院
我思考過後決定走上國考這條路，除了證明自己的能力之外也寄望著完善的教育訓練能使自己對社會有所貢獻。
