109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
餐旅學群畢業的我,對於未來其實非常迷茫,從大三實習就深深的體會到,餐飲業不是一個很穩定的工作,因為疫情的原因,重創了餐飲業與旅遊業,很多學長姐們突然間就失去了工作,所以讓我對於餐飲旅遊行業失去了信心,畢業後決定踏上國考的備考之路。當初會選擇志光補習班是因為覺得它是一間老品牌,又很大的補習班,網路上也有很多人推薦,實際去問過後覺得師資蠻好的,連我這種非本科系的學生都能上手,所以最後還是選擇了志光。 各科準備方式分享:
申論題的部分,我是看凌襄老師的臉書、IG、YOUTUBE有免費的資源教你解題,而且凌襄老師的解題會舉大量的例子,比較能跟實務做結合,不用死記課本年代久遠又不實用的例子。
申論題的部分,我只能說,法條是逃不掉的,就是要背,不然申論題真的寫不出來,行政法課本後面附的法條真的是讀了很多回,有時候在騎車回家的路上也都在聽法條背誦。
最後鼓勵或建議考生: 希望還在努力的考生們能設立一個目標或是停損點,在確定範圍之後就堅持到底、反覆練習,也非常建議考生們可以多多善加利用志光給的資源,然後有任何問題都可以發問,一直持續到上考場的那天,就能不慌不忙地順順的寫完試題。祝各位考生金榜題名。 |
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
本身是經濟系,經建行政的考科與大學所學相關程度蠻高的,所以選擇經建行政類科。我大四開始準備(108高普考),準備約一年半左右,後來先去找了份工作,因為工作要周六要加班,且覺得沒有發展性,對工作環境與薪水也不太滿意,做大約四個月後離職,再度轉回國考跑道。
補習班有很多資源可以利用,例如說:申論批改、可以填寫課業諮詢單向老師問問題,這些都可以把握,理工類科相對文組類科是有很多優勢的,因為競爭者少,有科系限制的問題,「只要你肯努力,理工類科要兩年考上絕非難事」。