111年國小教師甄試-陳o羽-潮州志光數位學院
因為平常還有課後照顧班，最後選擇彈性較大的函授課程，對我而言比較方便，不會受到時間、地點的影響，想讀隨時都可以讀，也能充分運用自己的零碎時間。
教師檢定考取心得
- 考試背景
- 選擇「志光數位學院」的原因
- 使用班內資源在考試上的幫助
申論批改主要是練習國文作文，我在作文的寫作上只能說是普通，老師批改後也會針對文章做修改的建議，有時當月會有申論佳作欣賞，可以上去看看一些比較不錯的作品是如何架構、撰寫，了解他們的作品優秀在哪裡，自己還有哪些不足。
- 考取經驗與準備技巧
- 教育理念與實務：
- 學習者發展與輔導：
- 課程教學與評量：
- 國文：
五、總結
以前常常有人告訴我教檢只要通過就好，但在一開始目標都放比較高一些些，目標放高就能多一些保障。我蠻擔心考試不會通過，再忙碌也一直告訴自己要讀書。很開心能夠一次就通過，拿到成為教師的入場券。其實我視訊課最後並沒有完全上完，所以考試前一天，我全部專注複習熟悉的內容，把所有文具準備齊全並清點，很早就休息了，讓自己完全的放鬆。在考場的心態還蠻重要的，不要緊張在自己不會的地方，也不要害怕是否能通過，多相信自己過去努力的準備，相信大家一定能夠順利通過考試。
最後很感謝志光數位學院的姐姐，在考前一段時間我去上課時，都會跟我說：「加油！」，對我來說這是很大的鼓勵。我並不是教育相關出身，且因為延畢關係，同學都已經在工作了。教檢考試是我自己一人讀書，很難跟他們傾訴這段時間的壓力，有時自己還會是被同學傾訴在工作上的壓力的人，所以考前的壓力不小，當聽到志光數位學院的姐姐一聲「加油！」時，也讓我提起很多動力。
111年 教師甄試2 正取 普通科_原住民
111年南投縣國考小教甄 正取004 梁○萱 埔里志光數位學院
112年 苗栗縣 國小教師甄試 正取2 特教身心障礙類組-林O淇-苗栗志光數位學院
考量到車程與照顧家庭，因此選擇「志光數位學院」，「超級函授」雲端授課，函授功能很齊全，在家也可以線上詢問問題，非常適合沒辦法到現場上課的考生。
