111年 初等考 正取 一般行政
初等考試由於科目少,題目又全是選擇題。考卷難度不算太高,這導致錄取分數被拉得很高,加上報考人數多。因此容錯率非常低,一個科目錯6題以上就非常危險。 補習方面,由於題目有範圍大綱,補習班會針對大綱的部分上課,等於是最基礎的部分,在一張考卷的分數佔比大概都有80以上,特別是法學與行政學。尤其是像我這樣非本科系出身的只能從零開始讀,補習班的幫助就比較大。
初等考試由於科目少,題目又全是選擇題。考卷難度不算太高,這導致錄取分數被拉得很高,加上報考人數多。因此容錯率非常低,一個科目錯6題以上就非常危險。 補習方面,由於題目有範圍大綱,補習班會針對大綱的部分上課,等於是最基礎的部分,在一張考卷的分數佔比大概都有80以上,特別是法學與行政學。尤其是像我這樣非本科系出身的只能從零開始讀,補習班的幫助就比較大。
我畢業於國立大學英語學系,報考公職動機係因一直以來憧憬能夠進入司法機關工作,加上公職年資可以累計,因此打算選取自己相對有把握的一般行政考科,先進入公職部門學習職場技能以及了解環境。本次有幸雙榜錄取 (113地特四等一般行政第二名、114初等考上榜),分享一些我的考試及讀書心得,希望能幫助到書海掙扎的考生。由於在報名地方特考前已參加過司法特考三等考試,深感全申論題考試的壓力及準備負擔,加上自身對選擇題較有把握,因此將目標設定為四等和初等考。
從一開始就排除了面授的選擇,因為個性不喜歡與他人人擠人,且面授的時間較彈性,無法視當天狀況彈性安排上課時數,再者視訊、函授皆有可以暫停、回放等優點,若第一遍聽不懂,也許多聽兩遍就會了解授課內容,或是可以立刻暫停去搜尋相關資料,來協助自己聽懂內容,我個人較喜歡這種方式,可以當下處理不懂之處,而且可以暫停的優點,使得筆記在上課當下就可以完成,不用待下課後補。