114年高普考-教育行政-簡O芳-花蓮志光數位學院
114年高普考-教育行政-簡O芳-花蓮志光數位學院
高普考考取心得
一、背景說明
98年初等勞工行政上榜後因工作穩定，且隨後結婚、生育、忙於照料家庭，也一直沒有繼續往上考試的想法，就這樣隨著每年考績晉級預估到了今年已經可以達到參加升等考試資格，便想提早開始規劃，且因為是在職準備，時間相對有限，又為減少補習班與住家通勤往返時間，因此以函授課程為首選，且經比較相關師資後決定提早於112年報名志光超級函授課程。因為提早報名，在正規課程上課前還有好幾個月空窗期，但志光非常貼心，預先提供前一年度的部分考科、申論寫作技巧、筆記整理技巧及紓壓課程等，讓考生可以提前預習，慢慢熟悉考試內容預做準備。
因升等考試考科與高考完全一樣，考量距離上次上考場考試已十幾年前，為了瞭解自己準備程度，也提早熟習考場，因此報考114年高考作為練筆，殊不知也因此上榜了，實在是不在預期內的意外收穫。
二、各科準備方式:
(一)國文:因分數佔比相對低，加上準備時間有限，因此沒有特別提筆練習，僅於考前一個月於網路上蒐集成功名人小故事作為舉例題材，選擇題則吃老本。
(二)憲法: 韋伯老師的課程相當緊湊，每句話都是精華與重點，講義是濃縮最常考的大法官解釋重點和憲法本文易出題條文，上課時也常運用聯想、諧音記憶法幫助考生快速記憶。考前除了閱讀老師整理的講義以外，平常利用瑣碎時間線上刷題作為練習。
(三)法緒、英文:法緒範圍很大，且因準備時間有限，直接以線上刷題方式抓取考試重點，並且針對錯題的各個選項深入檢討，才能確實掌握；另外英文也是吃老本，以高中、大學時代所學尚存對單字、片語印象答題，沒有特別準備。
(四)行政法:郭羿老師上課講解非常仔細，且今年老師特別以心智圖方式彙整各章節重點、相當有脈絡，讓考生可以對每個章節重點一目了然，快速掌握，另外也各提供申論與選擇歷屆考題本作為練習，相當用心，在閱讀每個章節時可以同步搭配老師的心智圖，讀完後再練習歷屆考題本，作為各章節驗收。
(五)勞行政與勞工立法及勞資關係:這兩科都是由陸川授課，其實勞工行政三科內容都有互通性，考題也都互相穿插，要整體一起準備，才能融會貫通，陸川老師課程內容講解非常白話，對於初次準備考生而言相對能協助考生入門，但對於像我已於公職服務多年的在職考生，雖具有基本觀念，但透過老師對於修法、立法說明與背後緣由才更深入瞭解，且對於申論題的準備更能全面掌握，寫出來的答案也能面面俱到，而不單只是死背條文，相對也容易忘記。另外，老師編輯的課本內容非常齊全，機乎涵蓋整個常考題型，因此課本我前後閱讀了3、4次，就算考出冷門題型，也能運用相關概念加以論述，拿到一定的分數。
三、 其他準備技巧:
(一)時間準備要領:因在職準備，每日下班抓緊空檔先做歷屆考題或複習筆記，晚上約莫9點半後開始唸書，平日下班後大約讀2-3小時，假日比較有時間上、下午約可以念6-8小時，除了必要出席活動以外，一切以讀書為優先，並保持每日讀書習慣，切勿三天打魚兩天曬網，一旦沒有持續，讀了忘得更快，也更容易怠惰。
(二)歷屆考題練習:我是將公職王勞工三科主科近6年解題列印下來練習，並將考題分類，才能有系統記憶，再把最常考的、容易忘的彙整成一筆隨身小筆記。
(三)零碎時間運用:每天上下班通勤開車時間約1小時，利用手機撥放課程，邊聽邊開車，加強記憶。
四、 給考生的話:
上榜的關鍵往往不只是記得多、忘的少；最重要的是堅持每天讀書，保持念書的習慣還有相信自己，停止不必要的焦慮與內耗，持續找出最適合自己的讀書方法，才能事半功倍，往成功的路前進，到達最後終點。
114高考-教育行政-黃O綾-東港志光數位學院
畢業於文組的科系，因不想走上教師這條路，而本科所學在就業市場上較相對冷門，因此對未來感到十分迷茫。在畢業時，決定報名補習班的函授課程，嘗試準備公職考試，實際開始有系統準備考試，約從第二年才展開，這次的備考時間大約為一年半左右。
114年 高普考 正取 人事行政-郭O妤-新竹志光數位學院
在就讀大學時，我逐漸意識到「老師」並非自己理想中的職業，因此在升大三的暑假便決定投入高普考的準備。然而，大三、大四正好是我課業、社團與實習最繁忙的兩年，再加上同時兼職打工，能夠用來準備考試的時間相對有限。所以拖到大四才開始看函授，當時我僅能將函授課程完整看完一遍，跟著老師整理筆記、複習內容，卻沒有太多時間進行背誦或申論練習。
