109年-高普考-教育行政-江O萱-左營志光數位學院
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。
高普考考取心得
一、背景及過程
我是一名全職考生，畢業後選擇公職這條路。最初的動機很單純，就是看中了公職的穩定性。所以在畢業後，在家人的支持下，下定決心給自己一年時間，全心投入考試準備。又因擔心自己無法在短時間內，自行吸收公職考科內容，所以選擇補習。
二、選擇志光數位學院的原因
最後選擇了志光數位學院，最主要的原因是因為覺得到班上課，對於相對較沒自制力的自己是更好的抉擇。身為全職考生，於備考期間，依照課堂進度到班上課，週末則會適度休息，並複習當周的課堂內容，讓自己不至於落後進度。志光數位學院讓我在營業時間內可以無限次數觀看課程，並能自由調整播放倍數。這對我來說非常重要，因為我可以根據自己的吸收程度，來調整上課節奏。備考前期遇到比較難的觀念時，可以放慢速度仔細聽講或重複觀看並加以理解；抑或是到後期接近高普考時的重複觀看，則能加快倍數，有效節省時間。三、推薦老師
資料庫應用老師的講義將資料庫內容整理成四~五冊的重點精華，方便攜帶，課堂講解也條理清晰，上完課不需再另外整理成一本筆記。正課跟著老師步調，配合老師專屬口訣與觀念舉例，在考場上會下筆如神。
資通網路與安全、資訊管理老師不僅會提取教材重點、架構，也會以案例講解觀念，讓課本知識易於吸收理解，讓我在申論題上事半功倍。此外，也會耳提面命同學們多觀看相關資訊新聞，而不單單僅限於書本吸收。並在補充資安法規，節省我們查閱的時間。
憲法-韋伯(吳宗翰)老師:課程下半堂開始前會有激勵小語或故事，讓我備考之餘，能有所緩解壓力，與更有動力持續努力，而課堂上的口訣與舉例，更是讓沒接觸法學的我，也能快速記憶與刷題迅速提取重點，並選出正確答案。
四、題庫班、總複習班帶給我在準備考試上的幫助
題庫班與總複習課程尤其推薦。因在正課上完後，按部就班按照進度完成後，最重要的就是歷屆考題了。在題庫班，老師會將近五年的考題整理成冊，並附上擬答，讓我在練習之餘能有所參照，事半功倍。總複習則是將近三年題目再著重講解，有重點整理，讓同學遇到不熟悉的觀念能即時對照正課講義。另外，老師在課堂上也會進行考前猜題，讓我在臨近考試期間，能不慌亂地複習考科。而考場上攜帶總複習講義，則能夠迅速回憶重點知識，才不致心慌無措。
五、推薦超級解惑王與實戰模擬考
超級解惑王與實戰模考對於備考的我，也是一大資源幫助。超級解惑王部分，在國文、英文的選擇題上，老師能夠迅速地解答並給予易於理解的解析。而專業科目，如:資料結構、資料庫應用則是能透過他人提問，以檢視自己觀念哪裡還有不理解之處，並加以加強。兩次的實戰模考，則是讓我在申論題方面，能夠透過老師的批改評語，意識到自己答題錯誤及不足，並即時進行修正，而非埋頭苦讀，卻不知自身錯誤在哪。這讓我大大減少在考場失分的機率。
六、考取經驗與準備技巧
• 專業科目（申論題）：我將重心放在專業科目的申論題上。除了跟著老師的進度外，我會自己整理筆記，將法條、學說與實務見解歸納成自己好記的架構。接近考試後期則每天固定花時間練習申論題，練習時依照老師建議改成條列書寫，提取重點，再延伸篇幅。
• 共同科目（選擇題）：共同科目的準備以「刷題」為原則。國文的作文我會依照每月定期一次的申論題批改進行繳交，並依老師評語進行修正與反思。憲法及法學緒論與英文，我會利用練習申論疲憊之餘，練習歷屆試題與測驗題庫，將錯誤的題目收集，讓自己在考試前幾分鐘能夠複習，並減少重複錯誤的機率。
時間準備要領：
因為是全職考生，所以基本每天都至數位學院報到，早上九點多至下午四點半，中午會適度午休，周末則是會看情況適度休息，讓自己不至於疲乏而讀不下書或靜不下心。備考前期，以正課為主，在聆聽過程會同時做重點，並要求自己在當天能將課程內容理解，這樣事後的複習多少能有所效率。備考後期，則是將每天的讀書時間大致分成區間，例如早上練習申論並對照老師所寫擬答，下午則是安排共同科目的歷屆考題練習，並在空閒休息時，觀看資訊相關時事，整理能夠書寫於申論的素材。透過這種方式，我能保持專注，不讓自己過於疲憊。週末則是休閒之餘，並複習當周課程重點，讓一週的讀書計畫能順利執行，不至於落後或壓縮下周上課進度。
如何突破瓶頸的方式
備考期間，感到疲憊與瓶頸是必然的。當我感到倦怠時，我會在周末時暫時放下書本，跟家人一起出門健行或聊聊天。我認為適度的放鬆是在備考期間不可或缺的。給自己一個喘息的空間，才能走得更長遠。
給學弟妹的鼓勵
公職考試是一場漫長的馬拉松，而不是百米衝刺。重要的是持續的努力與堅持。只要相信自己，找到適合自己的讀書方法，善用補習班提供的資源。即使感到孤單，也要知道有許多人正和你一起努力。只要不放棄，你一定能達成目標，也會感謝曾經努力的自己，當看到榜單的那一剎，會覺得所有的努力都值得。
最感謝的人/事/物
我想感謝我的家人，他們總是默默支持我，讓我在經濟上沒有後顧之憂地全心備考。我也要感謝志光數位學院的老師與櫃檯人員，是你們專業的教學與細心的服務，讓我能順利上榜。最後，我要感謝不放棄的自己，謝謝自己，在面對困境時，選擇了奮力一搏，最終收穫甜美果實。
我是一名全職考生，畢業後選擇公職這條路。最初的動機很單純，就是看中了公職的穩定性。所以在畢業後，在家人的支持下，下定決心給自己一年時間，全心投入考試準備。又因擔心自己無法在短時間內，自行吸收公職考科內容，所以選擇補習。
二、選擇志光數位學院的原因
最後選擇了志光數位學院，最主要的原因是因為覺得到班上課，對於相對較沒自制力的自己是更好的抉擇。身為全職考生，於備考期間，依照課堂進度到班上課，週末則會適度休息，並複習當周的課堂內容，讓自己不至於落後進度。志光數位學院讓我在營業時間內可以無限次數觀看課程，並能自由調整播放倍數。這對我來說非常重要，因為我可以根據自己的吸收程度，來調整上課節奏。備考前期遇到比較難的觀念時，可以放慢速度仔細聽講或重複觀看並加以理解；抑或是到後期接近高普考時的重複觀看，則能加快倍數，有效節省時間。三、推薦老師
資料庫應用老師的講義將資料庫內容整理成四~五冊的重點精華，方便攜帶，課堂講解也條理清晰，上完課不需再另外整理成一本筆記。正課跟著老師步調，配合老師專屬口訣與觀念舉例，在考場上會下筆如神。
資通網路與安全、資訊管理老師不僅會提取教材重點、架構，也會以案例講解觀念，讓課本知識易於吸收理解，讓我在申論題上事半功倍。此外，也會耳提面命同學們多觀看相關資訊新聞，而不單單僅限於書本吸收。並在補充資安法規，節省我們查閱的時間。
憲法-韋伯(吳宗翰)老師:課程下半堂開始前會有激勵小語或故事，讓我備考之餘，能有所緩解壓力，與更有動力持續努力，而課堂上的口訣與舉例，更是讓沒接觸法學的我，也能快速記憶與刷題迅速提取重點，並選出正確答案。
四、題庫班、總複習班帶給我在準備考試上的幫助
題庫班與總複習課程尤其推薦。因在正課上完後，按部就班按照進度完成後，最重要的就是歷屆考題了。在題庫班，老師會將近五年的考題整理成冊，並附上擬答，讓我在練習之餘能有所參照，事半功倍。總複習則是將近三年題目再著重講解，有重點整理，讓同學遇到不熟悉的觀念能即時對照正課講義。另外，老師在課堂上也會進行考前猜題，讓我在臨近考試期間，能不慌亂地複習考科。而考場上攜帶總複習講義，則能夠迅速回憶重點知識，才不致心慌無措。
五、推薦超級解惑王與實戰模擬考
超級解惑王與實戰模考對於備考的我，也是一大資源幫助。超級解惑王部分，在國文、英文的選擇題上，老師能夠迅速地解答並給予易於理解的解析。而專業科目，如:資料結構、資料庫應用則是能透過他人提問，以檢視自己觀念哪裡還有不理解之處，並加以加強。兩次的實戰模考，則是讓我在申論題方面，能夠透過老師的批改評語，意識到自己答題錯誤及不足，並即時進行修正，而非埋頭苦讀，卻不知自身錯誤在哪。這讓我大大減少在考場失分的機率。
六、考取經驗與準備技巧
• 專業科目（申論題）：我將重心放在專業科目的申論題上。除了跟著老師的進度外，我會自己整理筆記，將法條、學說與實務見解歸納成自己好記的架構。接近考試後期則每天固定花時間練習申論題，練習時依照老師建議改成條列書寫，提取重點，再延伸篇幅。
• 共同科目（選擇題）：共同科目的準備以「刷題」為原則。國文的作文我會依照每月定期一次的申論題批改進行繳交，並依老師評語進行修正與反思。憲法及法學緒論與英文，我會利用練習申論疲憊之餘，練習歷屆試題與測驗題庫，將錯誤的題目收集，讓自己在考試前幾分鐘能夠複習，並減少重複錯誤的機率。
時間準備要領：
因為是全職考生，所以基本每天都至數位學院報到，早上九點多至下午四點半，中午會適度午休，周末則是會看情況適度休息，讓自己不至於疲乏而讀不下書或靜不下心。備考前期，以正課為主，在聆聽過程會同時做重點，並要求自己在當天能將課程內容理解，這樣事後的複習多少能有所效率。備考後期，則是將每天的讀書時間大致分成區間，例如早上練習申論並對照老師所寫擬答，下午則是安排共同科目的歷屆考題練習，並在空閒休息時，觀看資訊相關時事，整理能夠書寫於申論的素材。透過這種方式，我能保持專注，不讓自己過於疲憊。週末則是休閒之餘，並複習當周課程重點，讓一週的讀書計畫能順利執行，不至於落後或壓縮下周上課進度。
如何突破瓶頸的方式
備考期間，感到疲憊與瓶頸是必然的。當我感到倦怠時，我會在周末時暫時放下書本，跟家人一起出門健行或聊聊天。我認為適度的放鬆是在備考期間不可或缺的。給自己一個喘息的空間，才能走得更長遠。
給學弟妹的鼓勵
公職考試是一場漫長的馬拉松，而不是百米衝刺。重要的是持續的努力與堅持。只要相信自己，找到適合自己的讀書方法，善用補習班提供的資源。即使感到孤單，也要知道有許多人正和你一起努力。只要不放棄，你一定能達成目標，也會感謝曾經努力的自己，當看到榜單的那一剎，會覺得所有的努力都值得。
最感謝的人/事/物
我想感謝我的家人，他們總是默默支持我，讓我在經濟上沒有後顧之憂地全心備考。我也要感謝志光數位學院的老師與櫃檯人員，是你們專業的教學與細心的服務，讓我能順利上榜。最後，我要感謝不放棄的自己，謝謝自己，在面對困境時，選擇了奮力一搏，最終收穫甜美果實。
110年 高普考 公職社會工作師 林O鈺 左營志光數位學院
畢業於社會工作學系，大四時受一位實習單位的公職姐姐啟發，認識了社工人員的職涯發展，有了準備國考的起心動念。然而，準備期程因為自己的狀態而拖了很長一段時間，對我而言，這是一個自我認識與自我對話的歷程，曾萌生過放棄的念頭，也成了自我成長的一環。
114年高考-財稅行政-謝O庭-鳳山志光數位學院
在國考這條路上，我已經在職場工作了兩年，主要從事與財政業務相關的工作。雖然工作內容讓我累積了不少實務經驗，但我始終希望能夠有更穩定的長遠發展，加上自己對公共財政制度一直很有興趣，因此決定挑戰財稅行政類組的考試。對在職考生來說，如何兼顧工作與讀書是一大難題；我也曾經擔心體力不支或進度落後的問題，不過經過不斷調整與堅持，最終還是一步步走到了上榜的那天。
