109年 普考 社會行政 陳○琦 志光數位學院-苗栗分校
我原本即為社工科系畢業，對於社會行政考試內容尚不陌生，但對於網羅新興議題及統整考前重點能力較薄弱，因此到志光數位學院報名了題庫班，透過題庫班老師整理的重點，加強練習題目，對我幫助頗深。
高普考考取心得
背景動機 我是國立大學應用數學系非應屆畢業，在進入志光學院之前有先嘗試選擇考研究所，只是落榜之後，讓自己重新思索是否還要再繼續一次，那時候想說如果和準備公職相比，當我研究所考上後可能還要花兩到三年讀書畢業才能再找工作，但是相對準備公職的話可能考上就可以立即就業，加上與家人互相討論後，也是同樣支持自己的想法。所以考取公職的念頭就由此而生，至於會選擇志光學院是因為有爬推薦文章還有看過許多學長姐的經驗分享，最後還有一個原因就是選擇離自己家比較近的，對於交通上的時間成本就可以省下很多。
課程選擇 上課方式我選擇1年度的數位課程還有給自己加強的單科超級函授，因為共同優點是上課時間很彈
性，可以讓自己依照想要的進度和作息來排課，另外覺得聽到不太清楚的地方還可以倒帶回去反覆多聽幾遍，而且還可以把速度加快或是跳過老師的笑話和廢話來節省時間。
準備方式
初期<看課>:
先花3到4個月把所有的課程看完，在每次上課之前可以做簡單翻閱的動作，讓自己有些內
容印象，才不會讓自己覺得很陌生，等上課結束之後當天一定要馬上去複習所有，如果真的
有突發狀況，還是建議三天內一定要完成，不然會導致自己亂了步調。
中期<各科準備>:
投資報酬率最高的是大法官釋字，所以自己會把老師發的釋字整理到考前看過兩遍，另外還有閱讀憲法法條與憲法增修條文。
法學緒論:
這科範圍很廣，除了跟著老師的課程和做課本的題目，另外就是要特別注意特別法，例如:勞基法、性別工作平等法、著作權法等等。
英文:
利用老師發的單字書，每天一定要讓自己背單字，量的話就是看個人吸收，第一遍背的過程可以把不會的做註記，等到背第二遍就直接看註記的就好，便可以省下一些時間，之後可以再持續反覆動作。
課程選擇 上課方式我選擇1年度的數位課程還有給自己加強的單科超級函授，因為共同優點是上課時間很彈
性，可以讓自己依照想要的進度和作息來排課，另外覺得聽到不太清楚的地方還可以倒帶回去反覆多聽幾遍，而且還可以把速度加快或是跳過老師的笑話和廢話來節省時間。
準備方式
初期<看課>:
先花3到4個月把所有的課程看完，在每次上課之前可以做簡單翻閱的動作，讓自己有些內
容印象，才不會讓自己覺得很陌生，等上課結束之後當天一定要馬上去複習所有，如果真的
有突發狀況，還是建議三天內一定要完成，不然會導致自己亂了步調。
中期<各科準備>:
- 國文(作文與測驗):
- 法學知識與英文:
投資報酬率最高的是大法官釋字，所以自己會把老師發的釋字整理到考前看過兩遍，另外還有閱讀憲法法條與憲法增修條文。
法學緒論:
這科範圍很廣，除了跟著老師的課程和做課本的題目，另外就是要特別注意特別法，例如:勞基法、性別工作平等法、著作權法等等。
英文:
利用老師發的單字書，每天一定要讓自己背單字，量的話就是看個人吸收，第一遍背的過程可以把不會的做註記，等到背第二遍就直接看註記的就好，便可以省下一些時間，之後可以再持續反覆動作。
- 行政法概要:
- 國籍與戶政法規:
- 移民政策與法規:
- 民法總則、親屬與繼承:
- 後期<寫歷屆試題>:
- 個人讀書計畫(中期適用)
- 給尚未上榜的勉勵話
109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作，從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導，亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情，為圓教師一夢，考取彰化師範大學研究所，但由於年限、科系及校際學分等問題，教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
114年普考-一般行政-陳O語-花蓮志光數位學院
114年普考-一般行政-陳O語-花蓮志光數位學院
