110年 高普考 統計 雙榜 莊○丞 鳳山志光數位學院
高考是漫長的過程，適當的放鬆跟休息才能堅持到底。有時候落榜只是運氣不好，不用過度看衰自己，最後也祝福每個考生都能考上自己理想的類別。
高普考考取心得
- 背景
- 補習方式
- 時間分配
- 各科準備技巧
（二）專業科目：
農業技術的專業科目幾乎都是邱哲老師上的，老師在上某一科的時候常常會把另一科的內容拉出來一起討論，我覺得是非常有幫助的，畢竟每一科都是息息相關的，作物生理學、土壤學、作物學及作物生產概論，這四科多多少少都有內容重疊地方，而重疊的地方就是代表很重要，要多加把握。
1.作物生理學:作物生理學是我考最好的一科，邱哲老師將ppt整理得很好，只要照著老師上課的ppt上的圖片將整個生理流程記下來，再搭配考古題，作物生理學整體不難，尤其近幾年特別愛考逆境，將逆境造成的影響用圖或是流程圖記下來有助於答題，作物生理學答題時可以不用寫太多文字，如果能用畫圖解釋生理反應是最好的，生理化反應可以做成一大張圖，呼吸作用、光合作用及二次代謝物可以一起記。
2.作物學:作物學要記很多作物資料，要全部記起來還是有點困難，所以可以將相似的作物分門別類一同記憶，我會分成禾本科、豆科、藥用作物、根莖類作物、特用作物這幾大類，同一科或是時用相同部位的作物其栽培管理都有些相似，例如根莖類作物都要深耕培土及注意控制水分，將相似的都一同記憶可以減少自己的負擔。
3.作物生產概論:可以跟作物學一同記憶，因為兩者非常相近，幾乎分不太出差異，所以在背作物學時就一起背作物生產概論。注意時事，這點邱哲老師都會幫我們整理好，也真的有考到，所以看到老師在講時事的時候就多留意一些，出成考題的機率很大。
4.土壤學:內容很多，有概論又有物理跟化學，土壤物理跟化學又特別重要，幾乎每年都考，所以要多花一些心力在土壤理化性質上，土壤學的考古題一定要做，因為考題重複率很高，老師都會在每一章後面附上整理好的考古題，可以不用真的提筆認真答題，但是題目一定都要看過一遍，然後在心裡想要怎麼答題。
5.試驗設計:絕對會有標準答案的一科，也是投資報酬率最高的一科，只要有背到公式那一題幾乎可以拿滿分，頂多被扣個3、4分而已，但是如果沒背到公式或背錯就整題掰了，我會把公式都整理成一大張，然後多寫題目，練一下手感，吳迪老師整理好的教材分常有幫助，老師上起課來也很有趣，照著老師的步調上課及練習，對上考場很有幫助。
6.作物育種學:我覺得最難的一科，也是考最差的一科，不同種作物的育種方法要搞清楚，不可混淆，自交作物、異交作物種類及特性要弄清楚，如果搞混了會連育種方法都用錯，所以要特別注意。這科會出一些情境題，像今年就有出，所以我覺得育種學算是蠻活的一科，死背對答題幫助不大。
- 最後建議
今年因為疫情所以考試延後，本來在5月左右已經收好心了，準備認真讀書，但是延期後整個心都鬆懈了，態度比較散，想要像之前一樣認真有點難度，準備的沒有很充足，本來打算不去考試了，幸好有媽媽的萬般鼓勵加責罵，最後還是去考了，踏進考場的時候我的心態很輕鬆，跟備考期間相比，真正上考場時反而輕鬆不少，反正題目會就是會，不會就是不會，不會寫的題目還是趁早放下，趕緊交卷，去外面複習下一科的重點。
補習班的老師及教材都很好，上課時都很有趣，教材也都準備得很齊全，非常感謝老師及補習班人員的幫助，最後祝各位考生金榜題名。
112年高普考雙榜教育行政-陳○筠-鳳山志光數位學院
從小我的夢想是當老師，然而好不容易終於修完教育學程，並順利考取國小教師證的時候，卻不幸遇到疫情，那年唯一一場教甄複試失利後，我到教育現場代課一學年，漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾，因此決定轉換跑道，考考看教育行政，想透過另外一種工作與身份，運用所學為教育盡一份心力。
110年-高普考-高普考一般行政-陳O彤-高雄旗艦志光數位學院
我在各科的準備方式上大同小異，就是上完課再把教材仔細的讀熟，熟讀之後才開始練考古題，各科涉獵的教材大致上就是課本加一本解題書搭配著讀。我不太擅長做跳躍性思考，曾經試著學前輩從直接練習考古題下手，但我發現，在對各科的架構、概念不熟悉的狀態下，直接從考古題的切入，我很難抓到重點，變成只是背誦片段的內容，對融會貫通毫無幫助。後來，我只好依照「書呆子」模式，用最土法煉鋼的讀書方法，就是上課認真吸收、絕對不滑手機，複習時再把課本架構、內容讀到精熟，一旦讀到精熟後，看到考古題自然就會有答案在腦中浮現。
