111年 普考 林業技術-黃O雄-竹南志光數位學院
在大學階段是就讀森林科系,大多數學生會選擇繼續升學或準備高普考及技師考試。大學畢業後,想找份可發揮在大學所學的知識和專長的工作,對我而言,準備林業技術的國家考試是最為直接的途徑。同時,想找一份工作兼職,邊工作邊準備考試,讓自己有一份收入,減少父母的經濟負擔。
在大學階段是就讀森林科系,大多數學生會選擇繼續升學或準備高普考及技師考試。大學畢業後,想找份可發揮在大學所學的知識和專長的工作,對我而言,準備林業技術的國家考試是最為直接的途徑。同時,想找一份工作兼職,邊工作邊準備考試,讓自己有一份收入,減少父母的經濟負擔。
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
113年 高考-法律廉政-廖O傑-花蓮志光數位學院