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| 強調跨科統整,口訣與圖像加強記憶 歷史、地理、公民合科教學,強調跨科統整的重要性 |
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左營志光 學測/高中全科/英數精修3折起
活動時間:2025/12/12 00:00 至 2026/04/30 22:30止
標籤: 升學考試 大學學科能力測驗 大學指定科目考試 TOEIC多益金 TOEIC多益藍 TOEIC多益綠 高中補習 分科測驗
活動摘要:
超級考試王提供彈性學習時間,學生無需通勤,可隨時隨地透過網路進行學習,搭配全國獨家「到班+在家」雙效學習,依據學生需求,提供專屬學習計劃與輔導。
考試介紹
十二年國教是一個世紀教育工程,透過這個世紀工程,將為我國的青少年打造一個適性發展、多元學習、又具競爭力的學習環境。
國中會考
國中會考將藉由各科成績等級的粗略化(分為3等級)來達到適度減低考試壓力的目的;並藉由標準參照的作法達到學力監控與提供具體學力訊息的目標。
考試科目與題型
考試科目包含國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗,除國文與寫作測驗同屬語文學習領域本國語文(國語文)外,各科不跨學習領域,皆以十二年國民基本教育課程綱要第四學習階段學習重點為命題依據。凡在十二年國教課程的範疇下,考生在第四學習階段之所有學習內容,均屬於教育會考之測驗範圍。

成績計算
► 國文、英語、數學、社會、自然
1.三等級:以標準參照方式呈現評量結果,透過標準設定,將各科成績分為三等級,各等級之意義說明如下。
(1)精熟(A):表示考生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力。
(2)基礎(B):表示考生具備該科目國中階段之基本學力。
(3)待加強(C):表示考生尚未具備該科目國中階段之基本學力。
2.四標示:為提供免試入學比序運用,各科在精熟(A)及基礎(B)等級另加註標示,各標示之意義說明如下。
(1)「A++」表示「精熟等級前 25%」、「A+」表示「精熟等級前 26%~50%」。
(2)「B++」表示「基礎等級前 25%」、「B+」表示「基礎等級前 26%~50%」。
(3)基於答對題數(國文、社會與自然)或加權分數(英語與數學)相同者皆為同一標示之公平原則,各標示之實際人數比例可能略高或低於25%。
3.英語科包含英語(閱讀)與英語(聽力),等級呈現及加權分數計算方式說明如下:
(1)英語(閱讀)等級分為「精熟」、「基礎」及「待加強」。
(2)英語(聽力)以基礎簡易的試題為主,英語(聽力)等級僅分為「基礎」及「待加強」。
4.數學科包含選擇題型與非選擇題型,加權分數計算方式說明如下:
依考生之選擇題答對題數與非選擇題級分計算其數學加權分數,並根據加權分數判定考生的數學等級。
1.成績計算方式採級分制,分為一級分至六級分。
2.完全離題、只訂題目、僅抄寫題目或題幹內容、使用詩歌體、空白卷等狀況,因無法判斷其寫作能力,給予其零級分。
學科能力測驗
學科能力測驗旨在評量考生基本核心能力,成績主要作為繁星推薦與申請入學的依據,自111學年度起,亦可作為分發入學使用;三項入學管道中,大學校系可依其學系發展與選才規劃,以學測考科成績作為檢定、倍率篩選與採計等項目。
考試科目與題型
學測的考試科目包括:國文、英文、數學A、數學B、社會、自然共六考科,考生可自由選考。其中國文科分為兩節施測,分別為國語文綜合能力測驗(以下簡稱國綜)及國語文寫作能力測驗(以下簡稱國寫)。學測各科測驗成績均採等級制。

題型:各考科的題型可包括:選擇題型(單選題、多選題)、選填題型(僅數學A、數學B)、混合題型或非選擇題型。混合題型是指同時包含選擇(填)題與非選擇題的題型,為題組形式。國寫的題型全為非選擇題。
成績計算
►原得總分
1.各考科計分方式與滿分以各該科試題本之規定為準,依規定計算原得總分。
2.數學A與數學B考科之選填題,每題有n個空格,須全部答對才給分,答錯不倒扣。
3.國文考科包含國綜(滿分100分)與國寫(滿分50分),兩部分成績各占50%,計算公式如下:國文考科原得總分 =(國綜得分×0.5)+ 國寫得分。
級分制,各科最高為 15 級分(使用於繁星推薦、申請入學,及分發入學檢定)。
分科測驗
分科測驗旨在評量考生關鍵學科能力,成績主要作為分發入學使用。
考試科目與題型
分科測驗的考試科目包括:數學甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民與社會共七考科,考生可自由選考。各科測驗成績均採級分制。

題型:各考科的題型可包括:選擇題型(單選題、多選題)、選填題型(僅數學甲、數學乙)、混合題型與非選擇題型。混合題型是指同時包含選擇(填)題與非選擇題的題型,為題組形式。
成績計算
►原得總分
1.各科滿分皆為 100 分,計分方式以各該科試題本之規定為準,並依規定計算原得總分。
2.數學甲與數學乙考科之選填題,每題有 n 個空格,須全部答對才給分,答錯不倒扣。
►成績表示
級分制,各科最高為 60 級分(使用於分發入學檢定)。
學習模式
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題題切中命題核心,掌握名校最新考題
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要概念公式統整複習,重視概念銜接強化吸收
教學切入點細膩、仔細,課堂新單元會將相關概念公式快速回顧複習,順利銜接新單元
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公式概念反覆推導
易錯細節延伸說明
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經常在課堂中分享讀書心態與時間規劃 多樣化的教學方法幫助理解 |
| 洪老師 / 化學 | 李老師 / 物理 |
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著重觀念的建構、刺激同學思考、引導正確的邏輯脈絡
學習內容做系統化彙整、圖解、觀念釐清、重點提醒、
串連舊學習經驗來強化學習的深度 |
25年教學實力,觀念整合、條理分明
題型分類、觀念整合、圖形解析、邏輯思考、條理分明、講解清楚、由繁化簡
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| 張老師 / 地球科學 | 王老師 / 生物 |
| 教學領域涵括國/高中,涉略廣、經驗足 上課過程頻繁與學生問答互動,藉由學生的反應判斷吸收狀況 彈性調整教授講述方式 |
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