113年 地方特考 三等 一般行政 正取004 / 112年 普考 正取-羅O翔-新竹志光數位學院
國考是一場漫長的戰役,對於像我這樣的兼職考生,更是需要在有限的時間內做到最大效益的學習。所以我想透過考取的經驗談,也希望能夠給同樣兼職備考的考生一些參考與鼓勵。與全職考生相比,兼職考生最明顯的劣勢就是可用的讀書時間少,需要在工作與生活之餘擠出時間來準備考試。因此,時間管理與效率提升變得至關重要。
在準備考試沒多久後,我先報名初等考練筆,沒想到初等先上榜了,雖然很高興,卻也打亂我的讀書計畫,那一年的高考前我被安排受訓,可想而知那年的高考成績非常不理想。在經過兩年邊工作邊讀書的模式後我才順利上榜。
老師將艱澀難懂的審計先用生活中的例子講解一遍後再帶入審計觀念,瞬間茅塞頓開,而且上課畫的紅筆及螢光筆是老師用心整理出來的重點,再配上大太陽一起背誦,審計這科絕對不會是拖油瓶。
在準備考試的這兩年,常常念書遇到瓶頸的時候,我就會把之前收藏學長姐的上榜心得文翻出來看,希望能從中得到一些指引的方向,我也祝福各位迷茫的考生能找到最適合自己的讀書方式,成功上岸! |

國考是一場漫長的戰役,對於像我這樣的兼職考生,更是需要在有限的時間內做到最大效益的學習。所以我想透過考取的經驗談,也希望能夠給同樣兼職備考的考生一些參考與鼓勵。與全職考生相比,兼職考生最明顯的劣勢就是可用的讀書時間少,需要在工作與生活之餘擠出時間來準備考試。因此,時間管理與效率提升變得至關重要。

身為歷史系學生,在畢業後希望能找一份與自己專業相關的工作,而文化行政正好符合我的需求。此外,公職相對來說也屬於較穩定的工作,還能服務社會大眾。在多方考量下,我決定在大四課業較輕鬆的時候,投入準備文化行政考試的工作中。

114年普考-一般行政-陳O語-花蓮志光數位學院