113年 高考 正取 文化行政-吳O淳-新竹志光數位學院
我是從111年3月開始買第一次的超級函授課程,並考取111年地方特考四等考試文化行政類科到文化局工作。接下來我持續以高考、地方特考三等考試為目標,由於當時仍在工作中,準備時間不太足夠,也不夠有決心,所以都很可惜落榜了。在本次的準備過程中,有了之前的累積加上本次的筆記整理,終於順利考取113年度高考文化行政類科。


我是從111年3月開始買第一次的超級函授課程,並考取111年地方特考四等考試文化行政類科到文化局工作。接下來我持續以高考、地方特考三等考試為目標,由於當時仍在工作中,準備時間不太足夠,也不夠有決心,所以都很可惜落榜了。在本次的準備過程中,有了之前的累積加上本次的筆記整理,終於順利考取113年度高考文化行政類科。

從小對於交通運輸有非常大的興趣,對於公路、鐵路甚至航空等運輸系統都有稍微的研究,所以一直嚮往著能夠從事交通運輸產業相關的工作,因此在大學期間也有修習土木系開設的交通運輸相關課程,希望能夠在畢業後以所學習到的知識在工作上有所發揮,於是就以進入政府部門的交通單位服務為志向。而一開始則是在地方政府的交通單位擔任約僱人員,除了可以先了解公部門的工作內容之外,在工作之餘準備考試時也可透過實務上的作業打下基礎,以爭取自己在考試時的優勢。

地方制度法中有許多「核定」以及「備查」的條文,我就會將「核定」及「備查」相關條號繕寫下來,以「核定」來說,它的組合條文便有第2條第4款的定義、第6條的更名核定、第7條之1的改制計畫核定、第26條的有罰則的自治條例核定、第29條的委辦規則核定、第54條的議會組織條例核定以及第83條的改選及補選延期辦理核准