109年-普考-一般行政-陳O達-左營志光數位學院
大學時就讀的科系以致於只能走向物流相關工作,對於物流業沒興趣,且可說是不想走向這條路的我選擇了國考,當完兵的我迷茫的開始找尋適合自己的讀書方式,並認定一定需要補習班的幫助才能夠讓自己更有效率、更有方向也更能循序漸進,而我選擇左營志光的原因不必然是因為離家、離工作比較近,不到五分鐘就到了,如果地點遠了相信惰性就會更大、更加失去動力。
大學時就讀的科系以致於只能走向物流相關工作,對於物流業沒興趣,且可說是不想走向這條路的我選擇了國考,當完兵的我迷茫的開始找尋適合自己的讀書方式,並認定一定需要補習班的幫助才能夠讓自己更有效率、更有方向也更能循序漸進,而我選擇左營志光的原因不必然是因為離家、離工作比較近,不到五分鐘就到了,如果地點遠了相信惰性就會更大、更加失去動力。
身邊的同學們基本上都以考取教師資格為主,沒有意願從事教職的我,仍然再摸索未來的方向。在大四這一年因疫情嚴重,原本可以出國實習的機會也因疫情而取消,最後決定投入公職,希望能有一個穩定且有保障的工作。
111年-高普考-財稅行政-吳0昀-逢甲志光數位學院