110年普考-客家事務行政-曾O偉-狀元-林口志光數位學院
自從兩年前決定報考客家事務行政類科，毅然決然辭去原本正職工作轉任兼職，因為並非法政背景相關科系畢業，也沒有修過相關課程學分，擔心直接上課會跟不上課程進度，因此先以1年時間自修補強相關課程基礎知識，並仔細比較各補教業者歷年所釋出的線上試聽資源，最後我評估志光體系相關課程最符合我的需求。原本想要報名面授班，但是因為疫情的緣故，決定改報名超級函授；它可以在我下班時間無限次循環聽課，免去人與人間的接觸是超級函授最大的優勢！
高普考考取心得
考試狀態簡介:
我本身就讀行政系，因此一般行政考科，像是:行政學、行政法，在大學期間就已經大致接觸過，所以一開始準備起來，並不會到太困難，就讀行政系的同學，如果有計畫投入國考，大約會在三下開始補習，我自己則是大三上開學一段時間決定開始上超級函授課程，一方面是因為學校課程沒有大一、大二來得多，一方面是考慮自己讀書習慣，我自己是無法在短期間內吸收大量資訊，短時間的急促跟壓力，可能會讓我更焦慮，因此決定把備考的時間拉長，也能同時兼顧大學生活與休閒活動，在家中經濟能力許可範圍下，也全心支持我備考。
選擇函授之原因:當初選擇超級函授，是覺得超級函授相對較方便，可以在學校課程之餘，隨時隨地觀看，因為本身還在台中讀書，不太可能每天往返，再加上大學期間適逢疫情，超級函授是最適合的考量，超級函授也可針對學習狀況調整倍速，配合每個人不同學習狀況，大三一開始，因為學校課程還算多，大致上是等到傍晚或晚上時，上一堂約2~3小時的課，因為課程有期限，所以三下開始追加進度，只要學校沒課，就不斷看課程，一天大致2~3堂，不斷循序漸進，大約在去年11月看完，由於我當初是報名高考課程，所以花了一定時間在觀看課程，然後之後再瀏覽課本、作筆記和練題，今年4月時有報名奪榜班，一開始是家人鼓勵已經大致讀過可以去試試看，再加上我當時準備狀況，往往讀完書就疲於做題目練習，所以最後也決定報名，雖然通勤時間可能來回就要3小時，但確實有一定效果。
各科準備方式:
(一)行政學:
行政學算是我專業科目中比較好的一個科目，因此在課程上完，研讀一次課本後，我就大都是做題練習，針對錯的題目去複習某個主題或是觀念，複習的時候也會搭配行政學老師的筆記，因為適逢考科改革，主要以普通考試為主，未針對申論題加以著墨，也未製作個人筆記，主要以老師的筆記為主。
(二)行政法:
行政法算是我比較弱的科目，我覺得法科比學科更需要理解，就算研讀後做題目，也不一定能全盤掌握，除了多練習題目增加自己的手感外，針對錯誤的題目概念必須加以釐清，普考的選擇題大部分難度不會太深，我考前針對各個法條，像是: 行政程序法、訴願法等加以研讀，只要將基本的法條加以理解，不要死記，因為法科題目較靈活，雖然不至於獲得高分，但一定能獲得一定基本分數。
(三)公共管理:
公共管理由於有申論的部分，我將比較多的心力放在申論題，研讀一次後並製作個人筆記，由於本身也不算很會記重點，主要針對老師上課時的筆記架構加以延伸，做題目時發現有缺漏的概念再加以補上，大概考前2個月開始背誦，到考前大概背誦3次所有範圍，背誦過程可以做簡單筆記，例如:什麼概念、定義、學者等，英文人名記得起來可以盡量記，在這個準備過程中，選擇分數也大致能抓住，只要針對歷屆題目加以練習即可。
(四)政治學:
政治學主要針對政治學老師政治學課本，例如:什麼概念、定義、學者、相關概念等，在這個準備過程中，選擇分數也大致能抓住，只要針對歷屆題目加以練習即可。
(五)共同科目(法緒與英文/國文):
我的英文和國文都不算太突出，尤其是英文，一開始有做歷屆試題，逼自己自少每週做一年題目，確保自己不會因為太少看英文考試太害怕，但考前還是以專業科目為主，國文因為之前考過初等考，假日有空會做歷屆，但因普考選擇只有10題，所以也不太把重心放在這裡。法緒和憲法，法緒考前只看老師的上課筆記、憲法只針對比較重要的加以理解，主要還是靠大量的題目練習，增加手感及一些常出現的題目加以注意，更多是邊做題目邊學邊記，由於法緒和憲法加起來才30題，還是以比較零碎的時間加以學習。
給當前考生的建議:
備考過程難免會焦慮與自我懷疑，隨著身邊朋友陸續上榜、有工作或另謀出路，可能會更惶恐要不要堅持下去，我覺得最重要的是，確立好自己的目標，不要太受身旁的人影響，用行動告訴他們你的決心，保持良好的心態，千萬不要落入自我懷疑的胡同裡，如果進度允許，可以利用周末與朋友出去走走或談心，不要一個人獨自承受太多壓力或太壓抑，但也要懂得適時拒絕邀約，之前大學的講座上，有位講師曾說過:「自律才能更自由」，我挺認同這句話的，懂得分配好自己的時間規劃，將是成功的不二法門，祝福學弟妹們金榜題名、所願皆所得，也謝謝爸媽給予我良好的備考環境與經濟支持，朋友們一路上陪伴加油與打氣。
我本身就讀行政系，因此一般行政考科，像是:行政學、行政法，在大學期間就已經大致接觸過，所以一開始準備起來，並不會到太困難，就讀行政系的同學，如果有計畫投入國考，大約會在三下開始補習，我自己則是大三上開學一段時間決定開始上超級函授課程，一方面是因為學校課程沒有大一、大二來得多，一方面是考慮自己讀書習慣，我自己是無法在短期間內吸收大量資訊，短時間的急促跟壓力，可能會讓我更焦慮，因此決定把備考的時間拉長，也能同時兼顧大學生活與休閒活動，在家中經濟能力許可範圍下，也全心支持我備考。
選擇函授之原因:當初選擇超級函授，是覺得超級函授相對較方便，可以在學校課程之餘，隨時隨地觀看，因為本身還在台中讀書，不太可能每天往返，再加上大學期間適逢疫情，超級函授是最適合的考量，超級函授也可針對學習狀況調整倍速，配合每個人不同學習狀況，大三一開始，因為學校課程還算多，大致上是等到傍晚或晚上時，上一堂約2~3小時的課，因為課程有期限，所以三下開始追加進度，只要學校沒課，就不斷看課程，一天大致2~3堂，不斷循序漸進，大約在去年11月看完，由於我當初是報名高考課程，所以花了一定時間在觀看課程，然後之後再瀏覽課本、作筆記和練題，今年4月時有報名奪榜班，一開始是家人鼓勵已經大致讀過可以去試試看，再加上我當時準備狀況，往往讀完書就疲於做題目練習，所以最後也決定報名，雖然通勤時間可能來回就要3小時，但確實有一定效果。
各科準備方式:
(一)行政學:
行政學算是我專業科目中比較好的一個科目，因此在課程上完，研讀一次課本後，我就大都是做題練習，針對錯的題目去複習某個主題或是觀念，複習的時候也會搭配行政學老師的筆記，因為適逢考科改革，主要以普通考試為主，未針對申論題加以著墨，也未製作個人筆記，主要以老師的筆記為主。
(二)行政法:
行政法算是我比較弱的科目，我覺得法科比學科更需要理解，就算研讀後做題目，也不一定能全盤掌握，除了多練習題目增加自己的手感外，針對錯誤的題目概念必須加以釐清，普考的選擇題大部分難度不會太深，我考前針對各個法條，像是: 行政程序法、訴願法等加以研讀，只要將基本的法條加以理解，不要死記，因為法科題目較靈活，雖然不至於獲得高分，但一定能獲得一定基本分數。
(三)公共管理:
公共管理由於有申論的部分，我將比較多的心力放在申論題，研讀一次後並製作個人筆記，由於本身也不算很會記重點，主要針對老師上課時的筆記架構加以延伸，做題目時發現有缺漏的概念再加以補上，大概考前2個月開始背誦，到考前大概背誦3次所有範圍，背誦過程可以做簡單筆記，例如:什麼概念、定義、學者等，英文人名記得起來可以盡量記，在這個準備過程中，選擇分數也大致能抓住，只要針對歷屆題目加以練習即可。
(四)政治學:
政治學主要針對政治學老師政治學課本，例如:什麼概念、定義、學者、相關概念等，在這個準備過程中，選擇分數也大致能抓住，只要針對歷屆題目加以練習即可。
(五)共同科目(法緒與英文/國文):
我的英文和國文都不算太突出，尤其是英文，一開始有做歷屆試題，逼自己自少每週做一年題目，確保自己不會因為太少看英文考試太害怕，但考前還是以專業科目為主，國文因為之前考過初等考，假日有空會做歷屆，但因普考選擇只有10題，所以也不太把重心放在這裡。法緒和憲法，法緒考前只看老師的上課筆記、憲法只針對比較重要的加以理解，主要還是靠大量的題目練習，增加手感及一些常出現的題目加以注意，更多是邊做題目邊學邊記，由於法緒和憲法加起來才30題，還是以比較零碎的時間加以學習。
給當前考生的建議:
備考過程難免會焦慮與自我懷疑，隨著身邊朋友陸續上榜、有工作或另謀出路，可能會更惶恐要不要堅持下去，我覺得最重要的是，確立好自己的目標，不要太受身旁的人影響，用行動告訴他們你的決心，保持良好的心態，千萬不要落入自我懷疑的胡同裡，如果進度允許，可以利用周末與朋友出去走走或談心，不要一個人獨自承受太多壓力或太壓抑，但也要懂得適時拒絕邀約，之前大學的講座上，有位講師曾說過:「自律才能更自由」，我挺認同這句話的，懂得分配好自己的時間規劃，將是成功的不二法門，祝福學弟妹們金榜題名、所願皆所得，也謝謝爸媽給予我良好的備考環境與經濟支持，朋友們一路上陪伴加油與打氣。
111年 高普考 雙榜 財稅行政 葉O君-南崁志光數位學院
喜歡穩定的生活而決定投入國考，而選擇財稅的原因為自己讀的是相關科系，因此考試類科都是在學時有接觸過的東西，就上榜來說相對容易，且該類科也比較具有實務性質。我當時報名的是志光數位學院視訊班，當下詢問發現有學生專案，其中畢業+1專班優惠很適合大四生報名，可以讓我在一年半的時間聽完兩輪課程，聽第一輪時如果有不適應的地方第二輪還可以換老師，教材也會全部換新，而視訊班能夠彈性選擇上課時間，在各個分校只要提前預約都能上課非常方便
109年 普考 交通行政 陳○晏 志光數位學院-竹南分校
選擇離家近、方便的志光數位學院，課程預約以小時為單位，具有彈性能自由安排上課時間、覓食休息沉澱時間，其中又有運輸黃金師資——劉奇老師，從運輸學到交通政策，每一科皆能突出重點，條理清晰，細致入微，課程內容相當豐富，老師不怕加課，只怕趕不上高雄往台北的末班車。在這一年裡，每日作息正常睡飽到班上課，全神貫注於課堂上，課後回家再整理出屬於自己的筆記，由於我喜歡把筆記做得非常假掰浮誇後才會放過自己讀下一章節，花費非常多的時間，但也因付出許多心力在筆記上，後期複習時皆能事半功倍同時也看著自己的筆記獲得許多成就感。
