109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。

大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。

國考這條路很艱辛,除了讀書之外,心境上的調適很重要。讀書遇到瓶頸時,時常會開始懷疑自己的能力,非常感謝家人、老師、朋友們都會在此時給予我很大的鼓勵與安慰,還記得郭羿老師說成績總是起起伏伏,考生也容易因為成績掉下來而有所沮喪,但認真唸書的人,其實成績還是穩定上升的!

110年 高普 社會行政 雙榜-黃O綾-佳里志光數位學院