114高考-教育行政-黃O綾-東港志光數位學院
畢業於文組的科系,因不想走上教師這條路,而本科所學在就業市場上較相對冷門,因此對未來感到十分迷茫。在畢業時,決定報名補習班的函授課程,嘗試準備公職考試,實際開始有系統準備考試,約從第二年才展開,這次的備考時間大約為一年半左右。

畢業於文組的科系,因不想走上教師這條路,而本科所學在就業市場上較相對冷門,因此對未來感到十分迷茫。在畢業時,決定報名補習班的函授課程,嘗試準備公職考試,實際開始有系統準備考試,約從第二年才展開,這次的備考時間大約為一年半左右。

勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。

決定要用函授的方式補習,因為我認為能夠更自由地安排學習時間,或是根據自己的身體狀況做學習時間上的調整,同時也比較不會受限於補習班的課程時間。