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原住民四等特考考取心得

115年原住民特考四等-原住民族行政-田O順-花蓮志光數位學院

115年原住民特考四等-原住民族行政-田O順-花蓮志光數位學院

#花蓮志光#原住民特考-四等#原住民族行政

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一、準備考試的背景說明
我是在公家機關服務的約用人員,平日正常上班,也經常需要配合活動,在晚上或假日加班,能夠讀書的時間有限。然而,成為正式公務人員一直是我的目標,即使工作忙碌,我仍利用零碎時間自學備考。
獨自摸索了幾年,雖然累積了一些知識,卻始終無法有效掌握考試重點,成績也不夠穩定。一次次落榜,讓我意識到,除了努力,更需要找到適合自己的準備方法。

二、選擇「志光數位學院」的原因
經歷多次落榜後,已考上公職的姐姐建議我補習,透過老師整理重點,以口語說明艱澀的法條,並學習解題架構與技巧,建立有系統的讀書方法。
考量工作時間,我在去年底選擇能彈性安排進度的雲端函授,搭配題庫班練習,讓自己能依照生活步調持續準備,也讓有限的時間發揮更大的效益。

三、輔考資源與幫助
準備期間,我使用「申論批改」與「超級解惑王」,協助釐清觀念、提升作答能力。
其中,申論批改讓我看見答題架構、論述重點與文字表達上的不足。透過回饋,我更懂得聚焦題意,從「知道一些內容」,進步到「能有條理地寫出答案」,面對考試也更有信心。

四、最推薦的老師與原因
(一)行政法-子雲(劉逸中)老師
我的行政法基礎,是跟著老師的課程建立的。老師講解仔細,善用解題公式與生活實例,將抽象法條轉化為容易理解的觀念,讓沒有法律背景的我也能聽懂,甚至越學越喜歡!
雖然透過函授上課,仍能感受到老師的用心。他經常以我們未來成為公務人員的角度,提醒理解法律的重要,也鼓勵我們專注、不要放棄,成為我堅持下去的力量。

(二)行政法(題庫班)-郭羿(郭耘豪)老師
我參加老師的選擇題庫課程,很喜歡老師整理教材與解析題目的方式。他能指出容易混淆、反覆出錯的觀念,幫助我突破盲點。
老師親切又可愛,總會仔細說明議題,補充實例,加深我的理解與記憶。我推薦以子雲老師的課程打底,再搭配郭羿老師的題庫班。直到考前幾個小時,我還在複習郭老師的解析,讓思路更清楚!當然,老師長得很好看,也是讓我專心上課的動力,哈哈!

(三)原住民族法規老師
老師準備了豐富的歷屆試題,針對選擇題與申論題可能涉及的重要釋字及法規整理重點,讓我更有準備方向。老師講課很有感染力,內容充實,讓我印象深刻,也很感謝老師的用心教導。

五、考取經驗
在職備考最大的挑戰,是如何平衡工作與讀書。我的工作經常占用週末與夜晚,許多時候,直到晚上十點後,才有時間坐下來讀書。雲端函授讓我能配合作息安排進度。感謝老師們透過螢幕,陪伴我度過讀到凌晨一點多的夜晚,讓那些獨自努力的時刻,多了一份支持與力量。更感謝家人與朋友,即使我一次次落榜,他們依然鼓勵我,從未因成績否定我的努力。在我懷疑自己時,他們仍相信我,讓我有勇氣重新出發,也更珍惜這份成果。 這段歷程讓我體會:時間有限,更要找對方法與節奏。備考期間,我仍會出國旅行、和朋友小聚,適度休息,規劃好讀書與生活,找到能持續的步調,才能走得長久。
最後,分享我落榜後,在下班路上看見廣告牌時得到的鼓勵:「持續努力、保持堅持,是為了在機會來臨時,能夠狠狠抓住。」曾經的失落,不代表努力沒有意義。希望仍在備考的你,也能照顧自己、堅定前進,有一天帶著眼淚與笑容說:「我終於做到了!」
 

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