110年 高考 體育行政-邵O婷-南崁志光數位學院
身邊的同學們基本上都以考取教師資格為主,沒有意願從事教職的我,仍然再摸索未來的方向。在大四這一年因疫情嚴重,原本可以出國實習的機會也因疫情而取消,最後決定投入公職,希望能有一個穩定且有保障的工作。

身邊的同學們基本上都以考取教師資格為主,沒有意願從事教職的我,仍然再摸索未來的方向。在大四這一年因疫情嚴重,原本可以出國實習的機會也因疫情而取消,最後決定投入公職,希望能有一個穩定且有保障的工作。

在這條路上,很辛苦,時常有想要放棄的念頭,但是一定要告訴自己,竟然已經一腳踏入了, 至少要做到盡力而為,在讀書時也不要欺騙自己,覺得坐在書桌前就是在努力,讀書時間不在於長,而在於讀進了多少,最後,也祝福所有努力準備公職的考生們,都能金榜題名。

本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!