112年-高普考-人事行政-陳0淳-岡山志光數位學院
決定要用函授的方式補習，因為我認為能夠更自由地安排學習時間，或是根據自己的身體狀況做學習時間上的調整，同時也比較不會受限於補習班的課程時間。
高普考考取心得
在努力以前，你應該先了解自己
在投入考試之初，我也曾感到心慌，手足無措，在網路上瀏覽過許多人的考取心得，這些心得分享固然能在茫茫迷霧中帶來指引，然而過多的指引也容易讓人暈頭轉向；因此我認為，在決定作戰方式前，應該要先了解，甚麼樣的學習方式最適合自己，而不是盲目模仿別人。
在準備考試的一路上，我試著回顧自己從小到大的求學歷程，曾經用過甚麼樣的讀書方法，最後可得到甚麼樣的結果，是否有任何成功或失敗的經驗，能夠作為參考，並且考量自己的時間與進度，在採取相對應的做法。
舉例來說，許多上榜的人都強調做筆記的重要，我也曾試著整理筆記，然而這需要耗費我極為龐大的時間，回想過往面對大小考試時，少有做筆記的經驗，最後也能取得不錯的結果，因此我斷然決定放棄。假如從自己的經驗裡無法取得不錯的技巧，那麼可以嘗試採用他人的方法，利用一段時間來實驗，或許是兩個禮拜、一個月，實驗看看這樣的方法是否能展現成效，倘若不能或不符合時間效益，或許就需要再做更正，在國考的馬拉松裡，給自己一點時間去摸索最適合的應考方式，我想是極為合理也必要的。
一、背景說明
我是國立大學外文系的應屆畢業生，在去年七月報名視訊課程，開學以後同時兼顧課業，去年十二月在只讀完憲法的狀態下，有報名地特四等作為國考初體驗，一月時提早畢業，接下來的半年就專心全職準備考試。
二、補習方式選擇
選擇志光數位學院的原因除了師資優異以外，在全台各地有許多分校也是一大誘因，方便在外地讀書的我能不受時空限制上課，回南部探親或到其他縣市找朋友時，也可以撥空到附近的分校上幾堂課。
至於選擇視訊課程，主要看中的是學習效率，能夠依照自己的時間安排課程，也能將錄影調整至適合自己的速率，縮短上課時間，在某些沒有聽清楚或沒有抄到板書的時候，也能夠將影片回放，盡可能讓自己在上課時就能完全理解老師所講述的內容。此外，在有些課堂筆記特別多的科目，我選擇向補習班列印板書，在上課時就能直接跳過抄筆記的段落，節省許多時間。
三、補習班資源利用
1.申論批改：
我大約從9月開始繳交每個月一次的申論批改，從自己比較熟悉的科目開始練習，例如前幾個月我都只寫作文、行政法跟民總，隨著上的課越多，繳交的篇數才跟著增加。寫申論時我會先把題目仔細看過幾遍，然後把題目中的關鍵字圈起來，並且把腦海中浮現有關的內容或主題寫在旁邊，接著找到課本的相關段落，先讀熟以後再用自己的話把這些內容串起來。這些申論練習對我來說像是在摸索一套最佳的申論方式，先寫一套自己覺得最理想的版本，再透過老師的批改來調整，就能獲得屬於自己的一套資料庫。
2.全真模擬考：
由於平時寫申論都是開書寫，這次的全真模擬考是我第一次完全要靠自己的記憶完成申論，在考試以前行政法和行政學的課程都尚未上完，課本也讀的不多，因此是抱持著只完成測驗題的目標去的。
然而寫完測驗題後還有許多時間，我絞盡腦汁把可以想得到的內容寫在申論題旁邊，接著嘗試把它們串起來，出乎意料的是得分還不錯，這次經驗讓我學習到在面對十分陌生的題目時，該如何靜下心來完成一篇申論答題。
四、各科準備方式
1.國文
a.作文：由於作文的給分差距不大，因此只把兩堂作文正規課上完，每個月依照課堂所教授的技巧練習寫一篇。在寫作時我不會限制時間，而是努力構思一個較佳的架構與內容，並且融入網路上的題材當作例子，這些自己寫過的例子在考場上更容易被回想起來，對於考試很有助益。
b.公文：公文偏重記憶且較制式，因此我直到五月才上公文的課程，並練習過一篇，公文的給分落差更小，因此不須下太多工夫，只要牢記格式並了解每個段落書寫原則即可。
c.國文測驗：難度比學測簡單，沒有特別準備，重點應該是在理解題意的能力。
2.法學緒論與英文
a.憲法：在考地特前把課程上完並且自己讀過一輪，高普考前有上總複習課程，考試前的休息時間翻閱最後面的基本國策。
b.法緒：上了前面十堂課，後來時間不足沒有上完，基本上若把其他法律相關考科讀好，對於法緒也有幫助。
c.英文：由於外文系畢業，這科完全沒有準備。
3.行政法：7月先把去年的行政法課程上過一輪，跟補習班印了課堂板書，每堂課可以節省40分鐘以上的時間。108年的課程由於時間不足，只上了一半的課程，後面的內容就自己閱讀，不過來不及全部讀完，但維持每個月都練習一篇申論。
選擇題的部分用陳老師的行政法百分百準備，第一次看時先遮住旁邊的答案，思考過自己會選的選項後，再比對是否一樣，若有猶豫或錯誤就在題號打勾，解析處有稍微不熟的敘述也用螢光筆作記號，考前一兩天就只快速閱讀有劃記的文字。
4.行政學：課程雖然上完但沒有時間把課本都讀過，每個月練習一篇申論。選擇題的部分採用陳老師的行政法百分百，進行方式與行政法相同，雖然只完成一半但已能抓到答題大概的方向。
5.民總及刑總：課本讀過一輪，每個月申論練習時都會把相關章節再重看一遍，考前將課本上出現過的法條條號及名稱整理在一張紙上，方便考試前的休息時間拿出來複習。
。
6.政治學：把課本讀完一遍，再搭配題庫本，更能理解如何把課本上的內容組織成答題架構，寫過三四篇申論，考前的總複習課程也很有幫助。
7.公共管理：把陳老師上課用的精簡版講義讀過一輪，寫過三篇左右的申論練習，考前幾天有稍微閱讀過總複習講義。
8.公共政策：讀過一輪課本，寫過兩三篇申論，考前幾天讀了部分的總複習講義。
五、時間安排
去年七月開始上課，暑假期間平日每天早上9點到下午4、5點在補習班上課，晚上則複習當日所教的內容，假日則是休息時間，其中一個時段會去運動。開學以後由於在外地讀書，一周到補習班上兩天課，並且利用課餘時間，或是比較不重要的課堂複習。提早畢業以後則是周一到周六白天到補習班上課，晚上自己讀課本複習，由於先前念書時上的課較少，一直到六月初才結束補習班的課程。
六月的時間安排是每天從早上9點讀到晚上8點半，只有週日讀到下午5點，分成早上、下午及晚上三個時段，每一個時段讀一科，每個科目輪流複習。到了七月考前的那幾天，就針對比較不熟悉的科目加強，並且以總複習講義或題庫本作為主要閱讀材料。
六、紓壓方式
準備考試的期間讀書固然重要，但也要照顧到自己的身心狀態，我的作法是在五月以及之前的每個月，安排一次一兩天的小出遊，讓自己能轉換心情。至於平常有時讀書會稍微鬱悶，偶而會用比較好的餐點犒賞自己，激勵自己再繼續努力。
七、其他
1.讀書時若感到疲累，不必勉強自己硬撐著，那樣低落的吸收效率只是浪費時間，不如稍微休息個15到20分鐘，養足精神才能提高學習效率。但倘若一天中疲累感出現太多次，就需要好好檢視自己的作息，調整到最有利自己讀書的狀態。
2.在考場上若面臨陌生的題目，先別急著心慌或挫折，冷靜下來把所有能聯想到的字詞或主題寫在題目旁，將其他較有把握的題目書寫完畢後，再盡力利用先前寫下的關鍵字，拼湊成較為完整的申論答題，畢竟有作答就有機會得到分數，不要放棄爭取每一分。
最後，感謝老師們的用心教學以及家人的全力支持，預祝所有在國考路上努力的考生們，都能盡早金榜題名。
在投入考試之初，我也曾感到心慌，手足無措，在網路上瀏覽過許多人的考取心得，這些心得分享固然能在茫茫迷霧中帶來指引，然而過多的指引也容易讓人暈頭轉向；因此我認為，在決定作戰方式前，應該要先了解，甚麼樣的學習方式最適合自己，而不是盲目模仿別人。
在準備考試的一路上，我試著回顧自己從小到大的求學歷程，曾經用過甚麼樣的讀書方法，最後可得到甚麼樣的結果，是否有任何成功或失敗的經驗，能夠作為參考，並且考量自己的時間與進度，在採取相對應的做法。
舉例來說，許多上榜的人都強調做筆記的重要，我也曾試著整理筆記，然而這需要耗費我極為龐大的時間，回想過往面對大小考試時，少有做筆記的經驗，最後也能取得不錯的結果，因此我斷然決定放棄。假如從自己的經驗裡無法取得不錯的技巧，那麼可以嘗試採用他人的方法，利用一段時間來實驗，或許是兩個禮拜、一個月，實驗看看這樣的方法是否能展現成效，倘若不能或不符合時間效益，或許就需要再做更正，在國考的馬拉松裡，給自己一點時間去摸索最適合的應考方式，我想是極為合理也必要的。
一、背景說明
我是國立大學外文系的應屆畢業生，在去年七月報名視訊課程，開學以後同時兼顧課業，去年十二月在只讀完憲法的狀態下，有報名地特四等作為國考初體驗，一月時提早畢業，接下來的半年就專心全職準備考試。
二、補習方式選擇
選擇志光數位學院的原因除了師資優異以外，在全台各地有許多分校也是一大誘因，方便在外地讀書的我能不受時空限制上課，回南部探親或到其他縣市找朋友時，也可以撥空到附近的分校上幾堂課。
至於選擇視訊課程，主要看中的是學習效率，能夠依照自己的時間安排課程，也能將錄影調整至適合自己的速率，縮短上課時間，在某些沒有聽清楚或沒有抄到板書的時候，也能夠將影片回放，盡可能讓自己在上課時就能完全理解老師所講述的內容。此外，在有些課堂筆記特別多的科目，我選擇向補習班列印板書，在上課時就能直接跳過抄筆記的段落，節省許多時間。
三、補習班資源利用
1.申論批改：
我大約從9月開始繳交每個月一次的申論批改，從自己比較熟悉的科目開始練習，例如前幾個月我都只寫作文、行政法跟民總，隨著上的課越多，繳交的篇數才跟著增加。寫申論時我會先把題目仔細看過幾遍，然後把題目中的關鍵字圈起來，並且把腦海中浮現有關的內容或主題寫在旁邊，接著找到課本的相關段落，先讀熟以後再用自己的話把這些內容串起來。這些申論練習對我來說像是在摸索一套最佳的申論方式，先寫一套自己覺得最理想的版本，再透過老師的批改來調整，就能獲得屬於自己的一套資料庫。
2.全真模擬考：
由於平時寫申論都是開書寫，這次的全真模擬考是我第一次完全要靠自己的記憶完成申論，在考試以前行政法和行政學的課程都尚未上完，課本也讀的不多，因此是抱持著只完成測驗題的目標去的。
然而寫完測驗題後還有許多時間，我絞盡腦汁把可以想得到的內容寫在申論題旁邊，接著嘗試把它們串起來，出乎意料的是得分還不錯，這次經驗讓我學習到在面對十分陌生的題目時，該如何靜下心來完成一篇申論答題。
四、各科準備方式
1.國文
a.作文：由於作文的給分差距不大，因此只把兩堂作文正規課上完，每個月依照課堂所教授的技巧練習寫一篇。在寫作時我不會限制時間，而是努力構思一個較佳的架構與內容，並且融入網路上的題材當作例子，這些自己寫過的例子在考場上更容易被回想起來，對於考試很有助益。
b.公文：公文偏重記憶且較制式，因此我直到五月才上公文的課程，並練習過一篇，公文的給分落差更小，因此不須下太多工夫，只要牢記格式並了解每個段落書寫原則即可。
c.國文測驗：難度比學測簡單，沒有特別準備，重點應該是在理解題意的能力。
2.法學緒論與英文
a.憲法：在考地特前把課程上完並且自己讀過一輪，高普考前有上總複習課程，考試前的休息時間翻閱最後面的基本國策。
b.法緒：上了前面十堂課，後來時間不足沒有上完，基本上若把其他法律相關考科讀好，對於法緒也有幫助。
c.英文：由於外文系畢業，這科完全沒有準備。
3.行政法：7月先把去年的行政法課程上過一輪，跟補習班印了課堂板書，每堂課可以節省40分鐘以上的時間。108年的課程由於時間不足，只上了一半的課程，後面的內容就自己閱讀，不過來不及全部讀完，但維持每個月都練習一篇申論。
選擇題的部分用陳老師的行政法百分百準備，第一次看時先遮住旁邊的答案，思考過自己會選的選項後，再比對是否一樣，若有猶豫或錯誤就在題號打勾，解析處有稍微不熟的敘述也用螢光筆作記號，考前一兩天就只快速閱讀有劃記的文字。
4.行政學：課程雖然上完但沒有時間把課本都讀過，每個月練習一篇申論。選擇題的部分採用陳老師的行政法百分百，進行方式與行政法相同，雖然只完成一半但已能抓到答題大概的方向。
5.民總及刑總：課本讀過一輪，每個月申論練習時都會把相關章節再重看一遍，考前將課本上出現過的法條條號及名稱整理在一張紙上，方便考試前的休息時間拿出來複習。
。
6.政治學：把課本讀完一遍，再搭配題庫本，更能理解如何把課本上的內容組織成答題架構，寫過三四篇申論，考前的總複習課程也很有幫助。
7.公共管理：把陳老師上課用的精簡版講義讀過一輪，寫過三篇左右的申論練習，考前幾天有稍微閱讀過總複習講義。
8.公共政策：讀過一輪課本，寫過兩三篇申論，考前幾天讀了部分的總複習講義。
五、時間安排
去年七月開始上課，暑假期間平日每天早上9點到下午4、5點在補習班上課，晚上則複習當日所教的內容，假日則是休息時間，其中一個時段會去運動。開學以後由於在外地讀書，一周到補習班上兩天課，並且利用課餘時間，或是比較不重要的課堂複習。提早畢業以後則是周一到周六白天到補習班上課，晚上自己讀課本複習，由於先前念書時上的課較少，一直到六月初才結束補習班的課程。
六月的時間安排是每天從早上9點讀到晚上8點半，只有週日讀到下午5點，分成早上、下午及晚上三個時段，每一個時段讀一科，每個科目輪流複習。到了七月考前的那幾天，就針對比較不熟悉的科目加強，並且以總複習講義或題庫本作為主要閱讀材料。
六、紓壓方式
準備考試的期間讀書固然重要，但也要照顧到自己的身心狀態，我的作法是在五月以及之前的每個月，安排一次一兩天的小出遊，讓自己能轉換心情。至於平常有時讀書會稍微鬱悶，偶而會用比較好的餐點犒賞自己，激勵自己再繼續努力。
七、其他
1.讀書時若感到疲累，不必勉強自己硬撐著，那樣低落的吸收效率只是浪費時間，不如稍微休息個15到20分鐘，養足精神才能提高學習效率。但倘若一天中疲累感出現太多次，就需要好好檢視自己的作息，調整到最有利自己讀書的狀態。
2.在考場上若面臨陌生的題目，先別急著心慌或挫折，冷靜下來把所有能聯想到的字詞或主題寫在題目旁，將其他較有把握的題目書寫完畢後，再盡力利用先前寫下的關鍵字，拼湊成較為完整的申論答題，畢竟有作答就有機會得到分數，不要放棄爭取每一分。
最後，感謝老師們的用心教學以及家人的全力支持，預祝所有在國考路上努力的考生們，都能盡早金榜題名。
109年-高普考-教育行政-江O萱-左營志光數位學院
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。
110年高普考 一般行政 雙榜 黃O潔 松山志光數位學院
110年高普考 一般行政 上榜生 松山志光 數位學院
