108普考一般行政員林志光首年考取學員
我大學就讀的科系是中文系，畢業後的出路是眾所皆知的模糊沒有明確方向，每當逢年過節或是遇到長輩總免不了被問：「畢業後要做什麼？」，所以在父母的建議下，我在升大四的暑假下定決心踏入國考的行列，因為要兼顧學校課業，所以選擇了時間安排相對彈性的視訊學習方式，學校方面則開始走讀的生活。
高普考考取心得
| 一、考試背景： 我是私立大學商管學院的科系，畢業後就全職備考了一年。在學期間有修過這些科目，但我那時太混以致學藝不精。所以開始備考後，想說要勤能補拙，所以補習班九點開門就準時去教室報到上課一直到下午五點才回家，假日也沒有例外。 二、選擇志光視訊課程的原因： 我的家人也是公務員，他當時也是在志光補習而上榜的，所以我也毫不猶豫的選擇了志光。原本是想上實體面授課程，但實際了解後礙於時間及地點的問題，就選擇到班視訊的方案，主要原因是想給予自己一個安靜的讀書環境，剛好也可以逼自己到班上課，若是選擇函授課程的話怕自己在家會怠惰。 三、各科老師的教學方式
四、 課程 我覺得對我來說幫助最大的是題庫班，題庫班的講義是老師已經整理好的重要觀念題，把這些搞懂的話，上考場也不至於腦袋一片空白想不出來。 五、考取經驗及給學弟妹的話： 經過大學的洗禮，早已沒辦法如高中生那樣整天坐在位置連續上8個小時的課，而且我的專注力也大幅下降很多，看影片轉1.5倍速看個20幾分鐘，我就撐不住想滑手機了，一直到考試前都是如此。起初的我很擔心我這樣的專注力真的適合投入國考嗎？因為看到那些上榜心得都是說自己讀了一小時或兩小時才休息個10分鐘之類的。我開始感到擔心不已、開始浮出「完蛋了，我專注力這麼差，肯定要落榜了。」，於是我下載App來設定讀書時間，讓自己累積一定的讀書時數。因為專注力很差所以我覺得需要用拉長讀書時間來補足我一定的知識量，所以連假日都不敢出去玩，頂多偶爾地抽半天時間跟家人出門散心，但這半天在外面的我，沒有一刻是感到放鬆的，腦裡總會浮出「完蛋了我竟然沒有在讀書，要落榜了」。一直到後來發現這樣好像還是行不通，若自己的專注力不夠的話，用計時器來計時也只是坐在位置上安慰自己而已。所以不如真的想讀書的時候再好好讀書，想出去玩就出去玩。而且也沒有必要逼自己跟網上的那群人一樣要讀多久的書，每個人都有屬於自己的的讀書節奏！這真的太重要了！完全不需要一直看網路文章來嚇唬自己！ 如果你跟我一樣，專注力不足並且懷疑自己，對自己沒有信心又很焦慮的人，務必看看我的經驗，好好放鬆心情最重要。 |
114年普考-一般民政-宋O眞-鳳山志光數位學院
研究所畢業後，有幸擔任教育部計畫專案助理的工作，期間學習了行政溝通與各種會議和研習安排，後來也因個人規劃至日本工作取得工作簽證，卻因家庭因素回國後，為求穩定決心要準備公務員考試時遇到疫情爆發，再次因家庭因素成了專任保母，所以我非常能體會全職媽媽的辛苦和想追求個人成就的心情，去年暑假姪兒上幼稚園前夕，班導師聯繫了我，我才再次回到軌道上準備考試，而原先報考文化行政職系的我，也重新思考未來方向，改變了備考的職系，這方面非常感謝志光班導師給予的協助和不厭其煩地回覆問題。
108年 地方政府四等特考 一般行政-黃○綾-松山志光數位學院
從一開始就排除了面授的選擇，因為個性不喜歡與他人人擠人，且面授的時間較彈性，無法視當天狀況彈性安排上課時數，再者視訊、函授皆有可以暫停、回放等優點，若第一遍聽不懂，也許多聽兩遍就會了解授課內容，或是可以立刻暫停去搜尋相關資料，來協助自己聽懂內容，我個人較喜歡這種方式，可以當下處理不懂之處，而且可以暫停的優點，使得筆記在上課當下就可以完成，不用待下課後補。
