113年普考勞工行政-李O宇-三重志光數位學院
想想自己為什麼選擇考試這條路，在低潮當下時分析現況如果一樣，那就繼續堅持著讀下去；心累、眼睛酸時適時運動，大口喘氣的當下會覺得肺才是最辛苦的，落後的進度、不解的文字也無法逃避，就是克服它，堅持住。
高普考考取心得
一、準備考試的背景
或許很多人跟我一樣，在求學階段時對於科系及學校的選擇和父母的理念不同，在高中階段原本想讀餐飲系，但因為父母期望而去念普通高中，最後選擇擺爛，進而 荒廢課業，大學也退而求其次選擇父母最低的要求「國立」，並非我心中所選。畢業後決定繼續往餐飲發展，但由於身體的限制，明白到我並非完全適合餐飲業，思考許久後決定轉換跑道，而會選擇國家考試是因為看到了社會行政一職，我覺得這個工作有別於其他行政類別，甚至是其他工作，它多了一份對社會的關懷，是具有意義的，因此下定決心投入國家考試的行列。二、選擇「超級函授」的原因
因為本身並非相關科系，對於考科內容完全是零接觸，一開始就決定要補習，再加 上備考期間需要在家裡幫忙工作，所以最後選擇「超級函授」，可以自行規劃讀書時間及空間，讓我可以自己掌控時間的安排及進度的調整，透過影片觀看的方式可以隨時暫停，哪裡有不懂的也能反覆觀看，非常適合我的讀書狀況。
三、考取經驗與準備技巧
首先是關於讀書計畫的安排，因為家裡工作關係，不時的需要出門送貨及查詢庫存，所以在觀看一堂完整的課程中間，隨時會因為外出而中斷，很難按照原先的規劃進行，包括後續的複習也是，因此我並沒有一套精確的時間表，但還是建議能夠完 整安排出讀書計畫，會讓自己更有紀律的執行。觀看課程的方法是將專業科目及普通科目隔開，覺得大量吸收同性質的知識會讓腦袋過熱，所以穿插普通科目讓精神不那麼緊繃。然而專業科目的課程數及比重較高 ，需要投入更多的心力，因此以一個禮拜為單位，一三五六專業科目、二四普通科目(憲法及法緒)，禮拜日可以用來準備國文，後續複習、練習也比照相同模式。
(一)國文
將課程看過一遍為主，因為作文比重很高，這時可以多利用老師的教科書，裡面會節錄許多佳作，在休息及課後之餘可以翻閱並將文中覺得不錯的名言佳句標記 ，考前翻過。每個月超級函授也有提供申論批改的服務，老師會評分並提給予回饋及寫作建議，固定練習，培養寫作的基礎。
(二)法學知識與英文
比較著重在憲法的部分，因為範圍較小，投資報酬率較高。法緒則是範圍很廣，沒有多餘心力可以投資在其他科目，英文則是吃老本，剩下的就是多刷題目。
(三)行政法概要
行政法是一門內容龐大又非常重要的考科，因此在跟課階段就要打下良好的基礎，在觀看完每一堂課程後，我會馬上複習並且做筆記。雖然一堂課的平均時數都 很長，加上做完筆記會花費很多時間，但是在剛學習完記憶還深刻的當下用筆寫過一次重點，會讓後續的複習輕鬆許多，也不用擔心筆記該如何下手，老師都會在課堂中用板書將考點詳細的整理出來，再用自己習慣的方式做筆記，加上考科是全選擇題型，重點法條要記熟，最後一樣多刷題目。
(四)社會工作概要
因為不是相關科系，對我來說非常的陌生，為了彌補實務經驗及學識上的差距， 不只跟完課程，也要多補充額外資訊，包含大家一定會推薦的「社區發展季刊」以外，我會在網路觀看有關社工作實務的影片。在寫申論題時往往因為缺乏經驗而寫不出內容，但因為影片擁有更大的帶入感，不同於文字敘述，可以更深刻 的認識社會工作的各種面向，能夠在答題時回答的更加豐富。
(五)社會政策與社會立法概要
這是一門算好準備，相對也最難準備的科目，好的部分在於政策立法會扣緊時事，只要是新的政策、立法或是近幾年政府強力在推的政策，都會是主打的考點，也因此在準備的時候要隨時更新資料庫，可以多加利用行政院的網站和「社區發展季刊」，了解當今重要的政策及議題。選擇題部分也愛出數字題，包含年份、天數、百分比等等，多刷題目加深印象。
四、結語
準備考試並不是在鑽研學問，不要想著要將整本書融會貫通，當然你能力夠的話，多增加知識量，學習的成果自然而然會反映在成績上，但我們不可能每個人都當上榜首，我也相信大部分的人是只求上榜就好，快速上榜就是我們的目標。抓住重點、掌握考題趨勢、多刷題目，抱著想要上榜的決心。國考本身就有難度，即使落榜也不要灰心，但不要抱著試看看的心態準備，有決心的人即使遇到挫敗，準備考試的初衷會讓你繼續在這條路上勇往直前。不管背負著誰的期望，只要下定決心就去做，寧願全力以赴、遍體鱗傷，就算結果不盡如人意，但竭盡全力的你，也會在未來成就另外一個自己。
110年高普考經建行政-莊O涵-雙榜-潮州志光數位學院
直到在正要為未來職涯做好準備的大四那年出了車禍，無心也無力去提升自己踏入職場前的競爭力，走投無路的情況下，只好在畢業之後聽從父母的建議準備公務人員考試，便因此開啟了我的全職備考生涯。
110年-高普考-高普考一般行政-陳O彤-高雄旗艦志光數位學院
我在各科的準備方式上大同小異，就是上完課再把教材仔細的讀熟，熟讀之後才開始練考古題，各科涉獵的教材大致上就是課本加一本解題書搭配著讀。我不太擅長做跳躍性思考，曾經試著學前輩從直接練習考古題下手，但我發現，在對各科的架構、概念不熟悉的狀態下，直接從考古題的切入，我很難抓到重點，變成只是背誦片段的內容，對融會貫通毫無幫助。後來，我只好依照「書呆子」模式，用最土法煉鋼的讀書方法，就是上課認真吸收、絕對不滑手機，複習時再把課本架構、內容讀到精熟，一旦讀到精熟後，看到考古題自然就會有答案在腦中浮現。
