114年 高普考 正取 人事行政-郭O妤-新竹志光數位學院
在就讀大學時，我逐漸意識到「老師」並非自己理想中的職業，因此在升大三的暑假便決定投入高普考的準備。然而，大三、大四正好是我課業、社團與實習最繁忙的兩年，再加上同時兼職打工，能夠用來準備考試的時間相對有限。所以拖到大四才開始看函授，當時我僅能將函授課程完整看完一遍，跟著老師整理筆記、複習內容，卻沒有太多時間進行背誦或申論練習。
高普考考取心得
一、準備考試的背景
在國考這條路上，我已經在職場工作了兩年，主要從事與財政業務相關的工作。雖然工作內容讓我累積了不少實務經驗，但我始終希望能夠有更穩定的長遠發展，加上自己對公共財政制度一直很有興趣，因此決定挑戰財稅行政類組的考試。對在職考生來說，如何兼顧工作與讀書是一大難題；我也曾經擔心體力不支或進度落後的問題，不過經過不斷調整與堅持，最終還是一步步走到了上榜的那天。
二、準備技巧
在準備考試的過程中，我必須在白天上班與晚間備考之間取得平衡。白天的工作已經消耗了不少心力，下班回家往往相當疲累，但我仍強迫自己坐下來念書，哪怕只是幾小時，也要維持進度。假日則會拉長讀書時段，集中處理較大量的題目與整理重點。這樣的模式雖然辛苦，但我覺得對於在職考生而言，最關鍵的就是「穩定持續」。只要每天都有進度，哪怕是少量累積，也能在半年或一年後展現驚人的效果。這種日復一日的堅持，後來成為我能夠通過考試的最大原因。
在所有科目之中，財政學對我幫助最大。起初讀財政學時，我常被繁雜的理論與數字推導困住，覺得難度遠高於其他科目。幸好老師的講解相當有系統，能夠把抽象的觀念拆解成容易理解的步驟，並結合台灣實際的財政政策與新聞案例，讓知識不再只是死板的理論，而是與生活密切相關的制度分析。這種教學方式大大提升了我的理解力，使我在答題時能夠靈活運用。除了財政學之外，會計學老師透過大量實題演練，幫助我從一開始的陌生逐漸累積解題速度與熟練度；法學類科的老師則協助我建立起完整的法條體系，避免只是片段背誦。這些教學都成為我備考過程中不可或缺的支柱。
對於在職考生而言，最大的挑戰是時間不足與體力下滑。我的方法是將一週劃分為「平日維持、假日衝刺」：平日以複習為主，不求進度快，但至少維持連續性；假日則全力解題與整理重點。這樣的安排讓我能在工作與備考之間找到平衡。在各科準備上，我認為財政學必須以理解為主，再配合大量題目練習，這才是備考的關鍵；會計學則需要靠不斷練習，把抽象的概念與計算公式轉化為熟悉的解題步驟；至於法學類科，則要以法條為核心，逐步搭建完整的體系，才能在申論題中有條不紊地作答。
在心態上，我認為突破瓶頸的關鍵是「不怕慢，只怕停」。有時候因為加班或身體疲累，當天只能看半小時的書，但我仍會提醒自己「至少要做一點」。這樣的累積或許看起來微不足道，但長時間下來卻能產生顯著的效果。這份堅持讓我在考場上不再恐慌，而是能夠帶著踏實的信心去作答。
三、推薦師資
民法-袁翟老師授課深入淺出，能將艱澀的民法條文融入案例與實務，讓抽象法理更具體易懂。課程脈絡清楚，重點突出，對考試方向掌握精準，是極具專業與效率的優質師資。
四、結論
最後以我的個人經驗來說：如果是學生要盡量珍惜能全心準備的時光；如果和我一樣是上班族，也不要低估零碎時間的力量。最重要的是，找到一個能支撐你持續努力的動力，無論是對專業的熱情，還是來自家人的支持，這都會成為一路走下去的力量，或許過程會感到辛苦，但堅持下去總有一天會發現所有努力都不會白費。
在國考這條路上，我已經在職場工作了兩年，主要從事與財政業務相關的工作。雖然工作內容讓我累積了不少實務經驗，但我始終希望能夠有更穩定的長遠發展，加上自己對公共財政制度一直很有興趣，因此決定挑戰財稅行政類組的考試。對在職考生來說，如何兼顧工作與讀書是一大難題；我也曾經擔心體力不支或進度落後的問題，不過經過不斷調整與堅持，最終還是一步步走到了上榜的那天。
二、準備技巧
在準備考試的過程中，我必須在白天上班與晚間備考之間取得平衡。白天的工作已經消耗了不少心力，下班回家往往相當疲累，但我仍強迫自己坐下來念書，哪怕只是幾小時，也要維持進度。假日則會拉長讀書時段，集中處理較大量的題目與整理重點。這樣的模式雖然辛苦，但我覺得對於在職考生而言，最關鍵的就是「穩定持續」。只要每天都有進度，哪怕是少量累積，也能在半年或一年後展現驚人的效果。這種日復一日的堅持，後來成為我能夠通過考試的最大原因。
在所有科目之中，財政學對我幫助最大。起初讀財政學時，我常被繁雜的理論與數字推導困住，覺得難度遠高於其他科目。幸好老師的講解相當有系統，能夠把抽象的觀念拆解成容易理解的步驟，並結合台灣實際的財政政策與新聞案例，讓知識不再只是死板的理論，而是與生活密切相關的制度分析。這種教學方式大大提升了我的理解力，使我在答題時能夠靈活運用。除了財政學之外，會計學老師透過大量實題演練，幫助我從一開始的陌生逐漸累積解題速度與熟練度；法學類科的老師則協助我建立起完整的法條體系，避免只是片段背誦。這些教學都成為我備考過程中不可或缺的支柱。
對於在職考生而言，最大的挑戰是時間不足與體力下滑。我的方法是將一週劃分為「平日維持、假日衝刺」：平日以複習為主，不求進度快，但至少維持連續性；假日則全力解題與整理重點。這樣的安排讓我能在工作與備考之間找到平衡。在各科準備上，我認為財政學必須以理解為主，再配合大量題目練習，這才是備考的關鍵；會計學則需要靠不斷練習，把抽象的概念與計算公式轉化為熟悉的解題步驟；至於法學類科，則要以法條為核心，逐步搭建完整的體系，才能在申論題中有條不紊地作答。
在心態上，我認為突破瓶頸的關鍵是「不怕慢，只怕停」。有時候因為加班或身體疲累，當天只能看半小時的書，但我仍會提醒自己「至少要做一點」。這樣的累積或許看起來微不足道，但長時間下來卻能產生顯著的效果。這份堅持讓我在考場上不再恐慌，而是能夠帶著踏實的信心去作答。
三、推薦師資
民法-袁翟老師授課深入淺出，能將艱澀的民法條文融入案例與實務，讓抽象法理更具體易懂。課程脈絡清楚，重點突出，對考試方向掌握精準，是極具專業與效率的優質師資。
四、結論
最後以我的個人經驗來說：如果是學生要盡量珍惜能全心準備的時光；如果和我一樣是上班族，也不要低估零碎時間的力量。最重要的是，找到一個能支撐你持續努力的動力，無論是對專業的熱情，還是來自家人的支持，這都會成為一路走下去的力量，或許過程會感到辛苦，但堅持下去總有一天會發現所有努力都不會白費。
109年 高普考 雙榜正取 財稅行政-于○祥 鳳山志光數位學院
在這條路上，很辛苦，時常有想要放棄的念頭，但是一定要告訴自己，竟然已經一腳踏入了， 至少要做到盡力而為，在讀書時也不要欺騙自己，覺得坐在書桌前就是在努力，讀書時間不在於長，而在於讀進了多少，最後，也祝福所有努力準備公職的考生們，都能金榜題名。
114年高普考-教育行政-陳O蓉-鳳山志光數位學院
我是畢業於國立彰化師範大學特殊教育學系的陳蓓蓉，因為就讀的科系與高普考教育行政類科有相關，所以在大四要畢業前選擇開始準備國考。在第一年準備時，因為課程還沒上完，所以選擇先去練筆，但發現自己與上榜分數已經很接近了，所以趕快在接下來的一年裡把不熟的地方弄懂、還沒上完的課加快腳步上完，但因為畢業後我有全職的工作，所以很難在平日進行新課程學習或複習，因此我的備考計畫就全部放在假日的時間完成。
