109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作，從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導，亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情，為圓教師一夢，考取彰化師範大學研究所，但由於年限、科系及校際學分等問題，教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
地方政府四等特考考取心得
一、前言： 109年於志光體系(台中學儒)考上一般民政四等竹苗區,順利分發於鄉公所擔任村幹事一職,任職期間發現制度的不健全及人和問題,於是下決心於110年底參與地特及111年普考跟111年地特考試,由於工作繁忙要找到時間讀書不易,於是運用下班與假日時間寫題庫跟溫習課業，並抱持一顆認真的心終於如願在去年地特順利考回台中市。
二、個人背景： 出生於公務人員家庭的我，父親現今服務於台中市政府擔任參事的工作，母親服務於台中二中擔任組長工作，因而萌生考國家考試的動機，高中時期是讀應用英語系的我養成閱讀書報的習慣，因此也陸續參加托福多益考試,並得到不錯的成績，而後大學也就讀英文方面的科系於霧峰亞洲大學,4年的期間除了閱讀英美文學外,也開始積極準備國家考試,並於服役後一年投入國家考試行列，秉持「方向正確不怕路途遙遠」之座右銘精神走過這段艱辛的國考路。
三、各科準備方式：
(一)共同科目：一般而言，國文方面其作文部分我會整理名言佳句於小筆記本上並配合歷屆考古題分類找到合適的主題來套用文章,公文部分則把基本格式記熟,測驗部分考古題的演練(近十年)及關鍵字的理解提升閱讀實力，法學知識方面，憲法部分釋字整理、法緒部分總論與各論重點表格化並搭配考古題，英文部分閱讀雜誌跟寫考古題為根基。
(二)專業科目： 其一行政學部分以一本書主義方式熟悉章節後大量寫行政學補習班用書題庫並把常考的單元做筆記,其二行政法部分以行政法老師的上課架構搭配題庫演練來提升實力，其三政治學部分，我會先把郭雋老師政治學課本讀熟，並另外找各大學政治系之期刊與研究所考題分單元演練且將大學課本不同老師見解也放入申論試題中，其三為地方自治,這是一科我非常喜歡科目，除基礎地方自治法條題外另外也加入了學理題,法條題一般而言體系的建構是必然的，以此之外學理題可以跟政治學與行政學相同觀念的結合，如地方創生可以先從定義、內容、國內外個案來分析答題也可以使文章更具有獨特性，其次於結語中綜合前述論點並把自我觀念放入會使文章具有說服力。
四、結語： 國考是一條漫長艱辛的路,雖然我於109年地特上榜但工作之後發現所學無法運用到工作上之無力感,而萌生重考一途，過程中白天於公所之交辦業務能需完成(如防疫、兵役、社福)等因而讀書時間不多，但只要有時間我都督促我自己要專心讀書才能脫離此制度不全的環境,做任何事都秉持一顆專注的心,為自己而努力不怕吃苦並把吃苦當吃補的意志力，才使我能在這次地特四等一般民政台中區能進入榜單之列,家人的支持、老師的協助與鼓勵，最後補習班的完善教材還有不認輸的心才能有機會回到我心愛的家鄉服務並展開新的公職生涯。
二、個人背景： 出生於公務人員家庭的我，父親現今服務於台中市政府擔任參事的工作，母親服務於台中二中擔任組長工作，因而萌生考國家考試的動機，高中時期是讀應用英語系的我養成閱讀書報的習慣，因此也陸續參加托福多益考試,並得到不錯的成績，而後大學也就讀英文方面的科系於霧峰亞洲大學,4年的期間除了閱讀英美文學外,也開始積極準備國家考試,並於服役後一年投入國家考試行列，秉持「方向正確不怕路途遙遠」之座右銘精神走過這段艱辛的國考路。
三、各科準備方式：
(一)共同科目：一般而言，國文方面其作文部分我會整理名言佳句於小筆記本上並配合歷屆考古題分類找到合適的主題來套用文章,公文部分則把基本格式記熟,測驗部分考古題的演練(近十年)及關鍵字的理解提升閱讀實力，法學知識方面，憲法部分釋字整理、法緒部分總論與各論重點表格化並搭配考古題，英文部分閱讀雜誌跟寫考古題為根基。
(二)專業科目： 其一行政學部分以一本書主義方式熟悉章節後大量寫行政學補習班用書題庫並把常考的單元做筆記,其二行政法部分以行政法老師的上課架構搭配題庫演練來提升實力，其三政治學部分，我會先把郭雋老師政治學課本讀熟，並另外找各大學政治系之期刊與研究所考題分單元演練且將大學課本不同老師見解也放入申論試題中，其三為地方自治,這是一科我非常喜歡科目，除基礎地方自治法條題外另外也加入了學理題,法條題一般而言體系的建構是必然的，以此之外學理題可以跟政治學與行政學相同觀念的結合，如地方創生可以先從定義、內容、國內外個案來分析答題也可以使文章更具有獨特性，其次於結語中綜合前述論點並把自我觀念放入會使文章具有說服力。
四、結語： 國考是一條漫長艱辛的路,雖然我於109年地特上榜但工作之後發現所學無法運用到工作上之無力感,而萌生重考一途，過程中白天於公所之交辦業務能需完成(如防疫、兵役、社福)等因而讀書時間不多，但只要有時間我都督促我自己要專心讀書才能脫離此制度不全的環境,做任何事都秉持一顆專注的心,為自己而努力不怕吃苦並把吃苦當吃補的意志力，才使我能在這次地特四等一般民政台中區能進入榜單之列,家人的支持、老師的協助與鼓勵，最後補習班的完善教材還有不認輸的心才能有機會回到我心愛的家鄉服務並展開新的公職生涯。
113年地方政府特考四等-社會行政-114初等考-社會行政-王O鈞-鳳山志光數位學院
每個人都有不同的原因，而選擇走上考公職這條道路，無論當初選擇的理由是什麼，都代表著我們對未來的期許。希望大家都能不忘初心，帶著這份初衷繼續往前邁進，直到達成目標的那一天。我認為考試的過程中有兩大挑戰，除了考試科目的學習之外，如何堅持不懈其實也是非常重要的課題。
109年 地方特考三考 一般行政-林○徽 鳳山志光數位學院
我則是一個四十歲已經有兩個小孩的媽媽，之所以選擇投入公職考試完全是一場意外。由於108年中意外懷上第二胎，並經過醫生評估需要在家安胎休養，不得已離開職場專心在家安胎，面臨長達七八個月無所事事只能關在家的日子，已經是公務員的先生建議我不如趁這段期間準備考試。
