108年地方特考三等人事行政正額第2名-岡山志光考取學員
大學畢業之際,跟大多數的應屆畢業生一樣對未來的職涯選擇,總是在十字路口徘迴,不知道自己未來的路該怎麼走,在一個偶然的家庭聚會中,聽著家族中的一位長輩轉述,知道公教人員的職涯可以使我追尋穩定的生活。
大學畢業之際,跟大多數的應屆畢業生一樣對未來的職涯選擇,總是在十字路口徘迴,不知道自己未來的路該怎麼走,在一個偶然的家庭聚會中,聽著家族中的一位長輩轉述,知道公教人員的職涯可以使我追尋穩定的生活。
從一開始就排除了面授的選擇,因為個性不喜歡與他人人擠人,且面授的時間較彈性,無法視當天狀況彈性安排上課時數,再者視訊、函授皆有可以暫停、回放等優點,若第一遍聽不懂,也許多聽兩遍就會了解授課內容,或是可以立刻暫停去搜尋相關資料,來協助自己聽懂內容,我個人較喜歡這種方式,可以當下處理不懂之處,而且可以暫停的優點,使得筆記在上課當下就可以完成,不用待下課後補。
他17歲中輟,36歲高職夜校畢 拚上原住民特考四等全國榜眼!「我是兩個孩子的奶爸,我用雲端學習考上」