109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式，可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相，增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫，深怕自己寫的不夠好，但往往我們都輸給了「開始」，只要開始了，就是經驗的累積，後面就會寫得越來越順，即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係，但只要開始了你就會不一樣!
高普考考取心得
老師幽默且會用自己的方式讓學生理解爭點及法條內容，板書雖多但補充很多實務見解及判決。也讓從未接觸法律、非本科系的我快速進入狀況。 2.行政法-郭羿(郭耘豪) 老師自出的申論題雖然偏難，但能讓學生反思而非囫圇吞棗。課程較淺顯易懂，適合剛入門的學員。題庫班課程也讓我理解實務爭點，受益良多。 憲法-韋伯(吳宗翰) 搭配補充講義、筆記以及釋字等，以及老師淺顯易懂的教學，讓我了解憲法的重要性。 國文-林嵩(林文騰) 運用老師指導的作文書寫方式以及測驗題的國學常識、成語等，使我的國文成績不算太差。 英文-威老師 老師教導的文法、單字，喚醒我高中讀英文的記憶。不過後期我沒有再多複習及背單字，所以有些淡忘老師補充的重點。 勞工行政與勞工立法、勞資關係-陸川(曾翔) 老師用很白話的方式解釋了關於勞動法的淵源及相關法條、實務判例等。同時也會補充時事及國際勞動組織推行的政策…等，總之受益良多，在申論作答讓我有很多能擴增篇幅及作答的方向。 就業安全制度-筱艾(陳育萱) 老師補充很多國內相關政策、更動的法條等。並用樹狀圖的方式讓學生快速記憶。
進。也可以參考佳作，看其他學員的答題方向。 六、考取經驗與準備技巧 除了參考上榜的學長姐、補習班老師的方法擬定讀書計畫、按部就班的進行，也會練 習考古題，看前輩們推薦的勞動季刊及相關的新聞、社論等。 國考需要有長期備戰的心態，身體、心理都要照顧好。如果覺得有壓力或是負面情緒時，不妨跟親朋好友聊聊或尋求專業幫助。雖然會一直懷疑自己的能力，甚至懷疑國考沒有盡頭，但只要堅持下去就會有好結果。這點我深信不移。 也很感謝這一年來扶持我前進的親朋好友，支持我的決定讓我義無反顧地前進。也謝謝志光數位學院櫃台人員親切的服務！在第一年順利上榜普考，雖非名列前茅但也非常幸運。接下來我會更有信心並往高考前進！ |
110年 高考人事行政-劉O君-苗栗志光數位學院
國考是一段看不到盡頭的路，走上之後你不知道什麼才是終點，準備考試的生活很無趣、單調，除了寫題外就是上課，但是真的你付出的努力都會有結果的，即使現在的我們還沒有看到付出後的回饋，但是一定要堅持下去，一路上付出的努力和心血是不會背叛我們的，總有一天，會看到終點，努力會有回報的，加油。
111年 高普考 戶政 蔡O彤 松山志光數位學院
111年 高普考 正取 戶政 松山志光
