111年 普考 正取 一般行政 狀元 李O恩-志光台北數位旗艦
111年普考一般行政 狀元 考取經驗談-志光台北數位旗艦
當高普考放榜那一刻,我盯著榜單,手一直發抖,眼淚幾乎忍不住。普考第五名、高考正額錄取中前段班,雙榜雙中,這幾個字看似風光,對我而言,卻是從生命最幽暗的谷底,一步一步爬出來的光。此刻,我最想感謝的,除了始終咬牙撐住的自己,就是志光數位學院高普考函授課程一路不放棄我的每一位師長。
十年前,母親英年早逝,那一年,我還沒真正長大。家裡少了一個最溫柔的聲音,也少了一雙總會替我們擋風遮雨的手。從此,父親一個人扛起家計,卻也把身體累壞了。這些年,他身體欠安,常要回診、吃藥,有時連說話都顯得疲憊。我看在眼裡,疼在心裡,卻不敢停下腳步,因為我知道,我沒有任性的本錢。別人的青春可以迷惘,我的青春卻只能拼命。
我還有個姐姐。她畢業後,沒有喘息的時間,便一頭栽進中等教育專輔教師甄試那道窄門。那是一場錄取率低得令人窒息的戰爭,她每天讀書、試教、流淚,再爬起來。她的壓力,像一面沉重的牆,也像一盞逼人的燈。我為她驕傲,卻也害怕自己跟不上;我怕父親失望,怕這個已經缺了一角的家,再一次被現實擊碎。於是,我選擇畢業後先申請提前服役四個月。在軍中的日子,白天是規律而封閉的作息,夜裡我常想起母親,想起父親的白髮,想起姐姐伏案的身影,心裡又酸又急。
退伍後,我給自己將近八個月的時間備考。這八個月,說長不長,說短卻足以把人磨到懷疑人生。清晨醒來是書,深夜睡前還是書;別人在過節,我在算題;別人在團聚,我在背法條、練申論。尤其當父親身體不適時,我一邊陪他就醫,一邊抱著筆記,心裡滿是愧疚與焦慮。很多次,我真的想放棄,覺得自己像在黑海裡划一艘沒有槳的船。
所幸,我遇見了志光。志光的函授課程,對我而言不只是教材,更像一位在遠方陪我熬夜的老師。雲端課程讓我能配合照顧父親與生活步調反覆學習;厚厚的講義、完整的架構、精準的考點及最後考前,課程中有安排一個總複習班,也大大的在考前幫我複習法條及考情重點,替我這個沒有補習資源的人,鋪出一條可以追趕的路。更讓我難忘的是,補習班給予的心靈輔導。班導的問候、老師在訊息中的一句「你可以的」、解惑時的耐心,往往在我最崩潰的時候,把我從放棄邊緣拉回來。專業課程教我如何答題,心靈陪伴卻教我如何撐下去。那是一種被理解、被相信的力量。
如今,我終於能說,我沒有辜負母親的愛,沒有辜負父親的忍耐,也沒有辜負姐姐為這個家拼出的勇氣。放榜那天,我站在母親牌位前,輕輕告訴她:「媽,我考上了,普考第五名,高考也正額錄取。」我不知道她聽不聽得見,但我相信,她一定一直在看顧我們。我也要謝謝父親,即使身體欠安,仍用最沉默的方式支持我;謝謝姐姐,她的堅強讓我知道,窄門雖窄,仍有人能穿過。
最後,我要向志光全體師長致上最深的謝意。謝謝您們在我最不像勝利者的時候,仍願意相信我;在我最孤獨的備考歲月裡,給我專業,也給我溫暖。這份雙榜的榮耀,不只屬於我,也屬於每一個在暗處陪我點燈的人。未來我將帶著這份感恩走進公職,認真做事,溫柔待人,不負所學,不負期待。

111年普考一般行政 狀元 考取經驗談-志光台北數位旗艦

地方制度法中有許多「核定」以及「備查」的條文,我就會將「核定」及「備查」相關條號繕寫下來,以「核定」來說,它的組合條文便有第2條第4款的定義、第6條的更名核定、第7條之1的改制計畫核定、第26條的有罰則的自治條例核定、第29條的委辦規則核定、第54條的議會組織條例核定以及第83條的改選及補選延期辦理核准

大學時期就讀財務金融學系,然而在漸趨瞭解到金融產業競爭日益激烈的就業環境之後,我體悟到性格內向、喜好穩定的自己可能並不適合此類工作。大三下學期時,親戚間恰好有人正在準備公職考試,在聽完他講述公務人員工作內容較為單純固定,且薪資福利制度亦十分完善的職業特性之後,我決定畢業後以公職為目標,投身國家考試。因此,大四時我也花了一些時間探索自己適合報考哪一個類科,最後選擇與財務學類相關的財稅行政,希望可以結合自身所學過的專業知識,日後在考試準備上也較能得心應手。此外,財稅行政這一科除了一年一度的高普考,地方特考、稅務特考亦有開缺額招考,機會相對其他類科而言增加許多。