109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作，從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導，亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情，為圓教師一夢，考取彰化師範大學研究所，但由於年限、科系及校際學分等問題，教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
高普考考取心得
本篇心得，獻給跟我一樣「將公務員當成職涯第一志願」且「想致力於勞政領域貢獻」的考生。常言道「考試是可以視為一場馬拉松、也可以視為一場百米衝刺」，端看你想用「何種心態」來應對，畢竟就業考試並非升學考試，每個人圖的都是金榜題名和飯碗，因此必須1000%全力以赴地去備戰，不容有一絲地懈怠和遲疑，另外「工欲善其事，必先利其器」，衡量自身的需求、選擇適合自己的備考工具、方法以及讀書計畫也是成功上榜的不二法門。
最後，此次考試能以5個月的成功上榜，除了感謝補習班的所有工作同仁、超強的師資陣容，有每一位老師的提點與悉心教導，才能讓我在充滿高壓備考的路上順利地達成功達陣。
最後，此次考試能以5個月的成功上榜，除了感謝補習班的所有工作同仁、超強的師資陣容，有每一位老師的提點與悉心教導，才能讓我在充滿高壓備考的路上順利地達成功達陣。
110年 高普考 正取 客家事務行政-黃O雯-龍潭志光數位學院
110年 高普考 正取 客家事務行政 連過二榜
108年 高普考 正取 經建行政-蔡0緯 五甲志光數位學院
由於日文相關的工作大多為服務業，其實自己並不適合，所以選擇與大學所學相關的工作，其中公務人員因起薪相對其他行業為中上水準，加上政府提供的福利也頗多，考量到雙親屆臨退休的年紀，工作的日子也所剩不多，因此決定給自己一年的時間準備，考取公務人員。
