114年高普雙榜-一般行政-張O婷-桃園志光數位學院
我曾經是醫院工作的護理師,由於工作繁忙且職場環境不友善,在家人的支持下,我決定用一年的時間轉換跑道。趁著年輕、體力尚可,且離求學階段不算太遠,我選擇報考國家考試,期望能先取得一份穩定的工作。




我曾經是醫院工作的護理師,由於工作繁忙且職場環境不友善,在家人的支持下,我決定用一年的時間轉換跑道。趁著年輕、體力尚可,且離求學階段不算太遠,我選擇報考國家考試,期望能先取得一份穩定的工作。

我出身於電機類高職體系,畢業於中字輩生物科學系,對於選擇生物科學系是因為這是我想讀的科系,對於我來說,也是個舒適的領域,但是我從來不後悔就讀生科系。那為什麼不報考喜歡的類科?我曾經自己半工半讀準備相關類科的高普考數次,但最後都無疾而終,因為是冷門類群,加上參考書範圍太大、補教界也沒相關資源,所以仔細反省我自己眼高手低的問題之後,好不容易存了一筆錢才下定決心辭去工作來當全職考生上補習班。

我在各科的準備方式上大同小異,就是上完課再把教材仔細的讀熟,熟讀之後才開始練考古題,各科涉獵的教材大致上就是課本加一本解題書搭配著讀。我不太擅長做跳躍性思考,曾經試著學前輩從直接練習考古題下手,但我發現,在對各科的架構、概念不熟悉的狀態下,直接從考古題的切入,我很難抓到重點,變成只是背誦片段的內容,對融會貫通毫無幫助。後來,我只好依照「書呆子」模式,用最土法煉鋼的讀書方法,就是上課認真吸收、絕對不滑手機,複習時再把課本架構、內容讀到精熟,一旦讀到精熟後,看到考古題自然就會有答案在腦中浮現。