109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
大學時就讀的科系以致於只能走向物流相關工作,對於物流業沒興趣,且可說是不想走向這條路的我選擇了國考,當完兵的我迷茫的開始找尋適合自己的讀書方式,並認定一定需要補習班的幫助才能夠讓自己更有效率、更有方向也更能循序漸進,而我選擇左營志光的原因不必然是因為離家、離工作比較近,不到五分鐘就到了,如果地點遠了相信惰性就會更大、更加失去動力。
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