111年高普考財稅行政-謝O-雙榜-潮州志光數位學院
一畢業就投入考試了，經濟系一般畢業不是銀行就是業務員，薪水普遍三萬附近，因為家母也是在國稅機關工作，同時也是志光出來的學生，所以在畢業後決定選擇以視訊方式來準備考試，比起現場上課，個人更喜歡自由的排時間，彈性學習。
高普考考取心得
大三下的時候確定以後朝公職體系邁進，考量各類考試之考科共通性情形下，發現技術類科之專業科目共通性高、變化少、機會多，包含高普考、地特、關務等國家考試以及經濟部國營聯招、港務等國營事業，都有招募資訊人員，且報考人數及錄取率穩定。
起初自己讀普考範圍之考科，搭配坊間教科書及所學，普考、地特、關務皆數分或數名之差，最終在大四畢業前錄取國營事業，便以此為經濟基礎繼續拚高考。
規劃高考讀書時，經衡量自身所學及坊間教科書，高考實在太困難了。大三曾與同學遍訪國考補習班，也曾翻閱各家補習班教材，當時已有3~5名同學都選擇志光，加之上班後實在無暇再去一一訪問補習班，即選擇志光之函授課程，既保留彈性上課時間，又可不斷複習，且課本、板書等教材編寫方式較為明瞭，易於課間及課後相互對照吸收並製作自己的筆記。
●共同科科目準備方法:
共同科目部分配比不重，國文與英文仰賴自身程度，不應浪費太多時間。法學部分因近年減少題目數量，且專業科目中並無相關考科，簡略紀錄章節要點、法規概要、歷屆常見題型，並用公民常識搭配就可以應對。
●專業科目準備方法:
專業科目需要謹慎分配時間讀，可分為程式邏輯類、資訊理論2大面向。程式邏輯類如資料結構、程式設計、資料庫等科目，尤其以上三者涉及整體程式邏輯的構建，一起讀比較能相互比較，比如程式設計講到演算法時，需要對照資料結構較為詳盡的演算法細節設計。資訊理論的資訊管理、資通網路與安全、系統專案管理等又可說是一個小圈圈，但內容繁雜需要題海戰術，比較適合讀程式到厭煩時換個口味繼續讀。
在讀書心法上，可分為時間安排、讀書方式、筆記方式。
資訊處理類科有點算偏科，志光也僅有3位老師授課，其中曹勝老師教授資訊管理、資料結構、資通網路與安全、系統專案管理，授課方式極為老練，講解課程內容會搭配考古題，進度較快，廣度深度兼具，但課本有時內容太多，也有小部分章節內容與前章重複，但跟著老師上課前整理的板書，搭配耳提面命的重點考古題型，即可快速抓到章節要點。
簡明老師的資料庫應用都是重點，內容毫無冗贅，老師偏重以範例講解課程，並且以極為精簡的文字撰寫課程，應可不必另外製作筆記本。
陳凱老師的程式設計偏重自我思考，透過小題目讓同學釐清程式邏輯盲點，不過程式語法之間差異太多，仍需掌握邏輯，而非純粹了解語法。
總言之，秘而不宣的讀書、把握任何相似的考試、堅定自我抉擇、適當調整讀書方向，可說是我此次上榜的心法。
起初自己讀普考範圍之考科，搭配坊間教科書及所學，普考、地特、關務皆數分或數名之差，最終在大四畢業前錄取國營事業，便以此為經濟基礎繼續拚高考。
規劃高考讀書時，經衡量自身所學及坊間教科書，高考實在太困難了。大三曾與同學遍訪國考補習班，也曾翻閱各家補習班教材，當時已有3~5名同學都選擇志光，加之上班後實在無暇再去一一訪問補習班，即選擇志光之函授課程，既保留彈性上課時間，又可不斷複習，且課本、板書等教材編寫方式較為明瞭，易於課間及課後相互對照吸收並製作自己的筆記。
●共同科科目準備方法:
共同科目部分配比不重，國文與英文仰賴自身程度，不應浪費太多時間。法學部分因近年減少題目數量，且專業科目中並無相關考科，簡略紀錄章節要點、法規概要、歷屆常見題型，並用公民常識搭配就可以應對。
●專業科目準備方法:
專業科目需要謹慎分配時間讀，可分為程式邏輯類、資訊理論2大面向。程式邏輯類如資料結構、程式設計、資料庫等科目，尤其以上三者涉及整體程式邏輯的構建，一起讀比較能相互比較，比如程式設計講到演算法時，需要對照資料結構較為詳盡的演算法細節設計。資訊理論的資訊管理、資通網路與安全、系統專案管理等又可說是一個小圈圈，但內容繁雜需要題海戰術，比較適合讀程式到厭煩時換個口味繼續讀。
在讀書心法上，可分為時間安排、讀書方式、筆記方式。
- 時間安排
- 讀書方式
- 筆記方式
資訊處理類科有點算偏科，志光也僅有3位老師授課，其中曹勝老師教授資訊管理、資料結構、資通網路與安全、系統專案管理，授課方式極為老練，講解課程內容會搭配考古題，進度較快，廣度深度兼具，但課本有時內容太多，也有小部分章節內容與前章重複，但跟著老師上課前整理的板書，搭配耳提面命的重點考古題型，即可快速抓到章節要點。
簡明老師的資料庫應用都是重點，內容毫無冗贅，老師偏重以範例講解課程，並且以極為精簡的文字撰寫課程，應可不必另外製作筆記本。
陳凱老師的程式設計偏重自我思考，透過小題目讓同學釐清程式邏輯盲點，不過程式語法之間差異太多，仍需掌握邏輯，而非純粹了解語法。
總言之，秘而不宣的讀書、把握任何相似的考試、堅定自我抉擇、適當調整讀書方向，可說是我此次上榜的心法。
112年高考正取統計-吳○諺-鳳山志光數位學院
大家好，我是東吳大學財務工程與精算數學系的應屆畢業生，我不敢說我是眾多考生中最努力的，但我始終秉持一個觀念，讀累了就休息，覺得有精力就要保持讀書的動力。因為我是11月中報名了超級函授，對我來說這個上課模式比較適合我，因為能一邊兼顧學校課業，一邊線上學習，很方便，如果遇到學校期中考前一週，就讀學校的課業，再加上我個性比較內向等，所以選擇函授學習方式。
109年 高普考 交通技術郭○瑀 台東志光數位學院優秀考取
因本身為本科系之學生，且嚮往的工作是和交通有關的，但大學畢業在運輸領域能找到的工作之職務內容，多為服務業，和運輸及交通之規劃、工程，有極大相關的並不多，所以想藉由國家考試這個管道，找到自己想做的工作
