地方政府四等特考考取心得

111年地方政府四等特考正取002交通行政-李O軒-竹北志光數位學院

連過兩榜

點閱：

考試背景說明：

從小對於交通運輸有非常大的興趣，對於公路、鐵路甚至航空等運輸系統都有稍微的研究，所以一直嚮往著能夠從事交通運輸產業相關的工作，因此在大學期間也有修習土木系開設的交通運輸相關課程，希望能夠在畢業後以所學習到的知識在工作上有所發揮，於是就以進入政府部門的交通單位服務為志向。而一開始則是在地方政府的交通單位擔任約僱人員，除了可以先了解公部門的工作內容之外，在工作之餘準備考試時也可透過實務上的作業打下基礎，以爭取自己在考試時的優勢。

選擇志光數位學院的原因：

當初在準備考試時，因為有朋友先前也是透過志光的資源考取高考交通行政類科，所以朋友也把志光推薦給我，加上離家不遠處也有志光數位學院的據點，因此就選擇了志光的課程。課程中除了劉老師的詳細講解外，針對時事也能深入的解析，讓變化多端的考試題型也能輕鬆應付。而每個月一次的申論練習批改，可以讓自己在考場上作答時更能掌握題幹，並讓自己的作答架構清晰完整，方能獲取高分。

各科準備技巧：

國文：除了將林嵩(林文騰)老師的教材看過一次，理解作文、公文的寫作架構外，針對選擇題的部分自己也將高中及大學的國文的教材拿出來再複習，維持自己在文言文題型的語感及解讀能力。
法學知識與英文：憲法部分除了將韋伯(吳宗翰)老師的提供的口訣盡量背誦外，更要常注意憲法法庭的最新判決；法學緒論部分則將陳老師的筆記抄錄起來，了解各個法律的意涵，尤其是民法、刑法、行政法等常見的法律，至於其他的特殊法律我並沒有特別加強著墨。另英文的部分自己底子還不錯，所以也沒有參考其他的書籍，題目難度大約是高中至大學的等級，如果有常看一些英文報導應該不至於太過艱難。
運輸學概要：可以說是整個交通行政類科專業科目的基礎，劉老師針對各個運輸系統的解說非常詳盡，各種專業名詞解釋一定要牢記，題目有可能是與其他三個專業科目的融合，必須融會貫通才能拿取高分。而自己也有買張有恆老師的現代運輸學，當作補充教材使用。
運輸管理學概要：是運輸學的進階，主要是談論運輸系統的管理方法及手段，其中也會應用一些管理學的基礎理論(如SWOT、五力分析、4P、5P、8P等)，題目也會常要求以相關理論內容說明，所以一定要把理論內容背誦起來，平常也可以自己練習分析，避免考試時過於匆忙。
運輸經濟學概要：主要內容是個體經濟學與工程經濟，因為大學時兩個科目都有修過，所以這一科對我而言比較容易準備。而除了基本的計算題型外，針對各種經濟模型的理解也需要有繪圖說明的能力。
交通行政概要：主要是針對交通相關法規的理解及背誦，因為法規非常多，所以我只針對各個法規了解其意涵及適用情形，並背誦常見的名詞定義(如民航六業、汽車運輸業九大業等)。而有時題型也會類似運輸學一樣是綜合其他三科專業科目的出法，所以也不能掉以輕心。

結語：

準備交通行政類科的路上其實不太好走，除了對於教材內容須要熟讀之外，更重要的是對於時事及最新運輸科技的掌握度，如臺鐵公司化、市區公車電動化等政策及自駕車、先進駕駛輔助系統等，有時更須提出自身的看法，才能充實自己的作答內容。因此，適時地從新聞、甚至是Facebook、Youtube等社群或影音平台上觀察民眾對於國內交通政策的看法，有助於自己對於各項交通議題的了解。最後，則是要相信自己的能力，考場上遇到沒有看過的題型則是盡量的將所學或所理解的表達出來，千萬不要放棄，有作答就有機會拿分，祝大家都能夠早日達陣考取上榜！

上一則：

下一則：

110年高普考統計雙榜莊○丞鳳山志光數位學院
高考是漫長的過程，適當的放鬆跟休息才能堅持到底。有時候落榜只是運氣不好，不用過度看衰自己，最後也祝福每個考生都能考上自己理想的類別。
110年-普考-人事行政-洪O芝-永和志光數位學院
110年-普考-人事行政-洪O芝-永和志光數位學院
111年地方政府四等特考正取010(新北市)社會行政-李O柔-三重志光數位學院
選擇志光數位學院的原因是不希望花太多通勤時間到台北車站上實體課程，且我深知自己在家裡唸書很難專心，但來到志光數位學院，會看到每位同學認真、專注的神情，自己也會被這樣的氛圍影響，專心在課程中。

地方政府四等特考考取心得

111年 地方政府四等特考 正取002交通行政-李O軒-竹北志光數位學院

連過兩榜

110年 高普考 統計 雙榜 莊○丞 鳳山志光數位學院

110年-普考-人事行政-洪O芝-永和志光數位學院

111年 地方政府四等特考 正取010(新北市)社會行政-李O柔-三重志光數位學院

登入會員

還不是會員嗎?

全國分校

111年地方政府四等特考正取002交通行政-李O軒-竹北志光數位學院

110年高普考統計雙榜莊○丞鳳山志光數位學院

111年地方政府四等特考正取010(新北市)社會行政-李O柔-三重志光數位學院