109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
大家好,我是東吳大學財務工程與精算數學系的應屆畢業生,我不敢說我是眾多考生中最努力的,但我始終秉持一個觀念,讀累了就休息,覺得有精力就要保持讀書的動力。因為我是11月中報名了超級函授,對我來說這個上課模式比較適合我,因為能一邊兼顧學校課業,一邊線上學習,很方便,如果遇到學校期中考前一週,就讀學校的課業,再加上我個性比較內向等,所以選擇函授學習方式。
112年普考一般行政-林O良-佳里志光數位學院