112年高普考資訊處理-傅○華雙榜錄取台東志光數位學院
在準備考試前,本來在進修碩士,但是在一年級剛開學就覺得這不是我要走的路,所以就休學回到台東準備考公職,正式從學生進入全職考生的身份,一回到台東就到志光數位學院去了解可以選擇的考科,因為本科的類科沒有開班,所以選擇了曾經在大一修過的資訊類科,開始的那年選擇的是加強班
我原先是在科技公司擔任業務助理的工作,因為工作內容範圍廣且雜,常常需要加班到很晚,常和家人因此而吵架,自己也有點無法負荷工作,所以想要轉換環境,也因為父母的建議,想要挑戰看看國考,故選擇到志光數位學院補習參加高普考。
我想報考的類組一開始就很明確地決定是人事行政,故會直接從這方面去尋找適合的補習班,而志光也是在行政類科方面很出名,每年也培養出許多上榜生,且補習班的整體環境光亮、整潔,且和櫃檯人員交談時也可以明確地感受到他們的親切,整體下來給我的印象相當好,因此選擇到志光開始我的補習生活。而我知道自己的自制力不是很好,所以為了逼迫自己快速找回唸書的感覺,所以選擇了到補習班上課的志光數位學院,在補習班的良好環境下,有明亮且安靜的念書場所,以及看到其他同學認真唸書的模樣都會成為我繼續努力的動力,且有問題或狀況時,都可以直接詢問櫃台人員,即時獲得幫助,最重要的是可以在補習班遇到一起努力的夥伴,可以一起討論題目、吃飯,甚至是在聊天時給予彼此一些建議或是一個宣洩的管道。我認為選擇志光數位學院是我的能夠成功考取很重要的基礎,在這我得到了很多幫助、建議,以及給予我在國考的路上很多支持鼓勵。
課程的部分,一開始都是以正常的速度觀看,因為是剛接觸的領域,聽課的速度會較慢,且可以在我聽不懂的時候重複觀看課程,讓自己可以完全理解課程內容。另外我也從每月的申論批改中獲得了許多,一方面可以檢測自己所學是否有記住,若是題目的內容是自己不太熟悉甚至是不知道的,就可以針對這一個部分重複閱讀,或是尋找更多不同的資料來加強自己的記憶,另一方面則是可以針對申論題的格式進行練筆,像是如何針對題目的重點進行架構的編撰,可以訓練自己在內容的擴寫,也就是把學習到的內容作延伸,讓自己可以有更多的素材可以運用,同時也可以讓自己熟悉申論題的用詞,因為我本身非相關科系出身,所以不太習慣法學的申論題寫法,不管是用詞或是答題架構都是需要多練習的,而且經由老師的批改,可以知道自己現在的方向或是念書方法是否是有效的,需要做哪一方面的修改,算是每個月對自己目前狀態的檢驗,也可以當作自己練習寫申論題筆速,總之申論題就是要靠多練習,平常自己可以依照考古題練習架構,但是關於內容的部分就要靠每個月的申論批改,由老師來幫忙檢視,才可以獲得更準確的回饋。
我也報名參加了申論實戰模擬,我將高考會考的考科都報名了,剛好作為在考試前的一次檢測,檢測自己目前的狀況,還有哪裡需要加強,和自己對於申論題的掌握程度,是否能在時間內完成題目的書寫,以及對於題目理解和內容的撰寫是否都有達到標準,我在這次的模擬中發現自己的行政法以及行政學的申論題都偏弱,因此在之後的時間安排就更加著重於這兩科的申論,看了許多的題目解析以及考古題的練習,希望可以將自己的弱科補齊,不要求高分但是要保持平均分數。
班內的許多資源都讓我有更多機會進行申論題的練習,因為平常自己對於申論題的練習只有觀看解析或是撰寫答題架構等想像的練習,而在每月的申論練習或是實戰模擬都可以讓他人、專業的老師來檢視我的內容,給予我更準確和正確的回饋,在準備的過程中可以隨時修改自己的讀書方法或方向,追求更有效的唸書方式。
關於各科的準備方式,其中法科的準備就是以法典、法條的背誦為主,最重要的是將有相關性的法條連結在一起,一起背才可以在考試時想起相關的內容,例如行政法的行政處分撤銷的效力、時效、補償等法條當作是一個整體,背誦時就要全部法條一起背誦。
現行考銓制度,因為這科的法條很雜很多,所以我選擇自己上全國法規資料庫查詢資料,將所有會用到的法條,如考試法、任用法、行政中立、服務法等資料全部下載後去影印店裝印成冊,平常唸書時就是使用課本搭配這本法典,我也會將所有的筆記都記在我自己的法典上,例如相關性的法條、概念比較,甚至是人力資源管理等較新興的概念,全部都會記在這本法典上,當我複習時只需要看這一本就可以將所有可能出現在題目中的概念都複習到,在撰寫的時候也可以針對某一個爭點進行擴寫,增加答題內容的廣泛度。
刑法以及民法則是會以不同的方式準備,因為這兩科會使用到的法條其實蠻固定的,不需要花太多的時間在記法條上,是要針對如何分析題目下功夫,如刑法針對不同的法律爭點其實是有一個固定的撰寫模式,故要多寫題目去熟悉各項爭點的解法,以及要寫在哪個論證階段才是正確的,民法也是和刑法一樣,也是要從熟悉爭點開始準備。
另外學科的準備就是要理解各項理論等,因為不像法科有一定的書寫模式,學科的題目大多是可以用自己的文字來表達,所以要先理解後再用自己的文字論述。例如心理學最重要的部分就是關聯性,如考古題中曾寫過關於憂鬱症的治療方式,因為這是無法直接在課本內容找到完全相符的答案,是需要自己的理解後找到大方向,再以自己的語言搭配題目才可以寫出答案,且心理學也很注重內容的擴寫,講到某一個概念或是實驗,就需要將相關的資料都一併提到,這部分是要靠平常的筆記,在上課之後自己複習時我會以我自己理解的方式將課本內容重新整理一次,不太會以課本編排的順序為主,而是以一種統整的方式,自己重新寫過一遍可以讓自己學到的內容重新整理並且吸收,更可以加強自己的印象。
整體來說,多練習考古題是準備的大方向,除了可以檢測自己目前所學到或是真正記住的內容是否足以面對考試,也可以使自己熟悉題目撰寫模式,更可以練習解析題目的技巧,一開始在練習時可以直接認真寫完一道題目,從解析題目、思考答題架構,以及完整將答題內容寫出,更可以知道自己寫字的速度,來思考撰寫的答案內容多寡,到後期,已經熟悉申論題的答題後,就可以專注在解析題目上,不需要完整寫完一整個題目,而是解析完題目後寫出答題架構即可,節省時間外,就可以讓自己練習到更多種題型,可以準備得更加全面。
一路上,受到了很多人的幫助,無論是給予我鼓勵,或是在我疲憊時陪伴我,都是我這段日子的很大的前進動力,最感謝的就是我的父母,從一開始我選擇國考開始,就不斷地給予我幫助和支持,讓我沒有後顧之憂,可以全心全意在準備考試這件事上,每天接送我和送便當給我,也在我考試時陪伴我,他們對於我的期待和信任,是我最大的力量來源,努力了快兩年,現在終於成功了,不愧對於他們對我的信任,謝謝爸爸媽媽的陪伴和給予的支持。
國考是一段看不到盡頭的路,走上之後你不知道什麼才是終點,準備考試的生活很無趣、單調,除了寫題外就是上課,但是真的你付出的努力都會有結果的,即使現在的我們還沒有看到付出後的回饋,但是一定要堅持下去,一路上付出的努力和心血是不會背叛我們的,總有一天,會看到終點,努力會有回報的,加油。
在準備考試前,本來在進修碩士,但是在一年級剛開學就覺得這不是我要走的路,所以就休學回到台東準備考公職,正式從學生進入全職考生的身份,一回到台東就到志光數位學院去了解可以選擇的考科,因為本科的類科沒有開班,所以選擇了曾經在大一修過的資訊類科,開始的那年選擇的是加強班
對於農作與自然環境有著深深得熱愛
113普考一般行政-郭○婕-岡山志光數位學院