高普考考取心得

一、準備考試的背景說明
我大學及研究所皆就讀醫務管理相關科系，畢業後曾在不同醫院從事品管、行政及研究等工作。會決定準備公職考試，主要是希望未來能留在花蓮發展，但實際求職後發現，花蓮工作機會相對有限，要找到符合自己期望的薪資及工作條件並不容易，因此決定踏上公職之路。
備考期間我還有在醫院擔任研究助理，是一邊工作、一邊準備考試。雖然時間有限，但過去的求學及醫院工作經驗，讓我在衛生行政類科具備一定基礎，也比較容易將課堂內容與實務經驗連結。

二、選擇志光數位學院的原因
準備考試前我有比較不同補習班的課程及價格，最後選擇志光的函授課程，主要是價格相對優惠，且課程內容完整。因為平常需要上班，函授可以依自己的時間安排進度，不熟悉的內容也能重複觀看，對上班族來說相當方便。

三、輔考資源使用經驗
我是113年購買課程，但因工作轉換，直到隔年才開始認真準備115年考試，因此很可惜沒有使用到當年度的輔考資源。後來主要以老師課本整理的歷屆試題及考古題為主，透過練習熟悉出題方向及題型。

四、最推薦的老師
我最推薦志光流行病學及生物統計學的老師。這兩科公式及觀念較多，雖然我過去有一些基礎，但還是無法到靈活應用。老師會將複雜的觀念及算法講得容易理解，再搭配題目練習，讓我不只是背公式，而是真的知道題目在考什麼，以及如何判斷及應用。
另外推薦衛生法規的老師。衛生法規內容多且容易混淆，老師會將法規架構化，再延伸到目前的政策、計畫及案例，讓我不只是背條文，也能理解法規與實際政策之間的關係。

五、考取經驗與準備技巧
（一）國文、法學緒論及英文
這兩科沒有特別花太多時間幾乎都是吃老本，主要將時間集中在專業科目。國文參考過去上榜心得，掌握申論「起、承、轉、合」架構，考試時先快速想好每段方向再下筆，避免內容失去邏輯，也確保能在時間內完成。英文及法學緒論則主要依靠過去累積的基礎。

（二）衛生行政學
因為本身在醫院工作，平常會留意醫院辦理的課程、活動及計畫，也會利用空閒時間瀏覽衛福部網站的計畫專區、最新消息及新聞稿，了解目前政策方向。
比較新或是感覺機關在積極推動的計畫我會盡量背下完整工作項目，但因為計畫很多所以我覺得至少都要看過知道「有這個計畫、在做什麼」，考試遇到相關題目時才不會沒有方向。準備時也會利用高齡化、少子化、傳染病、人力不足、全人醫療及偏鄉醫療等關鍵字聯想政策內容，比單純背誦更容易記。

（三）衛生法規
衛生法規是我比較容易感到挫折的一科，常常覺得讀了又忘，因此後來改用「包裹式」記憶。例如看到「醫療暴力」就聯想到相關法規及條文有哪些。另外我會搭配考古題及新聞時事了解法規應用，並將容易混淆的法規整理成比較表，考前再快速複習，加深記憶。

（四）流行病學與生物統計學概論
這兩科除了熟記公式及基本概念，我認為更重要的是判斷題目。生物統計練習時我會先分析題目條件，再判斷應使用哪種統計方法；流行病學則著重不同研究方法的比較。這兩科沒有太多捷徑，理解觀念後就只能不斷練習考古題，熟悉題型及解題邏輯。


最後想告訴正在準備考試的學弟妹，雖然一邊工作一邊讀書真的很累，而且沒有太多讀書時間，但是很幸運我在醫院工作中所觀察到的事物卻恰恰成為了我考試的知識庫及壓題的技巧，我相信即使一邊工作、一邊準備，只要找到適合自己的方法，持續累積，也能一步一步朝上榜前進。