地方政府三等特考考取心得

原先大學畢業退伍後打算投入政治工作，屢屢求職不順後決定依循自己的科系報考社會行政。由於退伍後也已經畢業一年左右了，在學長的推薦下毅然決然投入兩年全職的時間進行準備，並且為了背水一戰只買了一年的課程，確保自己可以儘速上榜。考量到自己在家很容易分心，因此選擇需要定期通勤到補習班上課的志光數位學院跟面授課程。

        我認為在準備過程中比起看課本講義寫筆記外，最重要的是閱讀考古題跟申論寫作的訓練，感謝志光數位學院提供申論批改和模擬考服務以及韋伯(吳宗翰)老師不斷在課堂中強調考古題的重要。除了從考古題的練習中可以溫故知新了解考題的趨勢跟哪些章節是熱區，也可以在練習的過程中檢驗自己的學習成果以及題目撰寫的篇幅跟比重。國考不只是比誰讀得多、記的熟，而是比的是誰能在有限的考試時間內看到題目能最快做出反應跟回憶起夠多的素材作使用（還有比誰能手寫滿八頁還不會痠xD），這點可以透過申論題寫作以及考古題的準備做有效的訓練、少走歪路，。

         除了志光數位學院提供的課程外，去考場練筆也是很重要的經驗，在一年多的準備我參與了兩次地方特考以及一次高普考，有幸在第二次的地方特考就順利考取。

          韋伯(吳宗翰)老師曾說過：絕對分數不重要，重要的是相對分數，名次比拿了多少分重要。第一次的地方特考我甚至課還沒上完就去考試了，自然成績非常難看。但在考場上感受考場氣氛、練習如何頂住壓力作答，還有面對完全沒讀過沒頭緒的題目要怎麼解題都是很寶貴的經驗，因此不管書有沒有念完都應該去報考感受一下氣氛，說不定抱持著練筆心態還能順利考取。只要能在關鍵科目或是較難的題目上多拿別人幾分，就是上榜的關鍵。

各科心得：

1. 法學知識及英文、國文：

共同科目基本上我都沒花太多心力，法學緒論跟憲法靠上課聽懂跟刷題就好了，國文因為公文廢除，作文比例大幅提升，上課的時候可以多寫作文練習，感謝林嵩(林文騰)老師不厭其煩的替我批改了好幾次作文。我英文不太好就不予置評。

2. 行政法：

郭羿(郭耘豪)老師曾說過很多考文化行政或社會行政的人都直接放掉這科，也就是反過來說如果能搞定這科的話就是上榜利器，於是我從開始是抱持這個心態在準備的。基本上行政法這科是大魔王一開始聽不懂讀不懂是很正常的，不要給自己太大壓力。跟著老師的節奏、理解行政法龐雜的體系融會貫通，比起硬幹課本抄一堆筆記重要，也很有助於面對選擇題。另外法科的申論題寫法跟其他科大相逕庭，在下筆前要清楚找出爭點跟要用的概念很重要，善用三段論法就能熟悉格式拿到分數。謝謝郭羿(郭耘豪)老師課程邏輯式的編排跟時常做跨章節的連結，讓我行政法的體系慢慢依序建立，慢慢感受到自己的進步。

3.  社政立法/福利服務/社會工作：

雖然我是本科系生但三科我大學時期都很不認真聽，基本上可以當作我是初心者。

社政立法和福利服務跟著老師的書可以很有效的吸收，老師課本編排上以考古題為骨幹，可以讓人很快地掌握社會政策的要素跟重點，配合老師的體系圖筆記跟上課帶題目的解說，雖然一開始可能會覺得老師都在念課本很不習慣，但後來才會發現老師的上課法其實就是另類的以考古題為核心的方式，可以很有效的了解爭點跟重點，老師課本裡的考古題量也很紮實，在複習階段可以省下很多整理考古題的時間。

社會工作感謝老師的課本編排搭配上課時的筆記，簡潔的列點式呈現方式很符合我的閱讀習慣，可以快速了解一個條目裡面有哪些需要記憶的元素，可以很方便的回想以利用在答題過程中。另外這三科都可以搭配社區發展季刊做準備，大約考前一個月再上網搭配閱讀即可，說不定還能剛好猜題成功。

4. 社會學：

韋樂(吳宗翰)老師的課本同樣安排了紮實的考古題份量，很適合在一邊跟課的同時翻到後面搭配參考，畢竟社會學考試的爭點比較固定，搭配考古題能很有效的掌握到該科的重點。老師在上課時也很勤於解題跟分享時事，都是在面對社會學理論和考點時能有效擴充篇幅的資源，方便融會貫通記憶之餘也能訓練思考。此外，老師的筆記適合搭配課本一起閱讀，搭配課本內容能夠使人以區塊式的方式回想課本及理論的內容，很有幫助。我本身對於社會學跟社會議題較為關心，在上完社會學的理論後也會思考能與哪些事件做聯想，日常也能透過看新聞時回想與哪些理論、爭點有關，這樣的思考方式和日常練習我認為對於申論題的寫作也很有幫助，畢竟考場上就是比賽誰能回想起更多素材。

5. 社會研究法：

一樣感謝社會研究法老師優秀的課本編排，讓考點較固定的社會研究法能夠快速透過書內的考古題回想考點跟重點內容，基本上能熟悉操作每章節固定的重點、勤練習考古題，搭配老師詳盡的講義跟筆記就能輕鬆取分。

備考心得：

       事實上就連放榜當下的自己都不相信自己真的上榜了，一年多來有無數次想要放棄跟逃避的時刻。我不敢說自己是個非常認真或聰明的學生，也數度懷疑自己適不適合沒有下班時間的考生身分，無盡的寂寞跟與社交生活脫節的一年多實在讓我吃足了苦頭。感謝我的父母擔任我的經濟後盾，讓我無後顧之憂的準備這場考試；感謝韋伯(吳宗翰)老師給予我非常非常多次的備考指點跟申論題寫作的幫助，讓我能知道該在甚麼時刻做甚麼事、減少非常非常多的迷茫；感謝身邊的朋友們在我讀書之餘給予我很多的陪伴，讓我在不甚充裕的閒暇時間都能讓我知道自己不是孤單一個人。

       如果是也想準備這場考試的人，套句韋伯(吳宗翰)老師說過的話；「請相信這是一場考得到的考試。」這句話鼓舞了一年多前坐在教室的我，也希望能鼓舞到你。另外，比起盲目迷信自己一天該讀幾個小時，請選擇以進度來做安排。國考的範圍是永遠不可能讀完的，因此你應該做的是要知道自己每天該完成多少進度，自然而然就會延長自己看書的時間，完成進度的踏實感也能稍微撫平考生永遠書讀不完的焦慮感。

       最後，請不要給自己太大的壓力，國考只是一個求職的過程，不會因為沒考上就人生完蛋，練習在備考期間與負面情緒跟焦慮共處之餘，保持身心靈的健康也是考生的必要課題。多運動、該休息的時候用力休息、該認真的時候好好認真，相信自己的每一分努力都能開花結果，希望跟當年拼命看別人的考取心得來緩解緊張的我一樣的你，能得到一點安慰。