112年 普考 資訊處理-高O傑-新竹志光數位學院
自當完兵後，因為對自己職涯的規劃，所以先到新竹一家資訊公司工作一陣子。然而當工作幾年後發現因為大環境影響，新竹科學園區有些公司都在裁員或放無薪假，自己在資訊的領域上已經熬到頭了。因此打算轉換跑道來考國考，起初設定目標是高考，毅然決然地報名補習班的考取班，在幾次高考與地特三等考後成績不甚理想，但仍持續努力，朝自己的目標前進。
地方政府三等特考考取心得
一、準備考試的背景：
在大四那年對於畢業後要做甚麼一片茫然，那時剛好有家人考上高考，在他們的建議下，我這才知道原來考公務員這條路非常適合我，他們推薦我選擇志光補習班，我便開啟了我的國考人生，那時候，我給自己的備考期限為兩年，所以在畢業後，我沒有去工作，而是當了全職考生，希望在這兩年內我能盡全力考上。
二、選擇志光數位學院的原因：
因為在補習班看課程能使迫使我更專注在課程上，同時也有良好的讀書環境讓我更努力去學習，而且在課程有不懂的地方還能按暫停或倒轉回去看到懂為止，由於我畢業後就不會待在學校附近了，所以數位學院可以轉分校上課這點非常棒。
三、讀書計畫：
在趕進度的時候，每天大概快中午去補習班上課，看到晚上八、九點結束。一個禮拜之後會找兩天複習之前的課程進度，要一直的複習確保不用再花時間把之前不熟的課程再上一次，在最後的衝刺期也就是考前兩三個月要開始寫考古題，至少五年內的考古題都寫過及弄懂，在考試前的一個禮拜超級重要，不要覺得自己讀得差不多就開始可以鬆懈了，更要把握最後的讀書時間。在讀書的過程中，要適時的讓自己放鬆紓壓，不要完全都埋在書堆裡，並不是讀書時間越長越能夠考上，而是要在讀書的時間專注地把書讀好，其餘的時間好好地放鬆休息。
四、各科專業科目準備方式：
(一)運輸學：
我是上劉老師指導的課程，這科範圍非常廣泛，跟著老師的步調讀下去，老師會歸 納出考題重點務必要認真聽講，並且做好複習筆記。
(二)運輸規劃學：
同樣是劉老師的課程，一樣跟著老師的步調走，重點整理出來，這科要背很多東西，公式也要背下來，考古題很重要。
(三)統計學：
吳老師的授課方式有趣，而且容易理解，對我來說學習數學最重要的方式就是不停的寫題目，尤其是考前一定要繼續寫題目，不要把時間一直花在困難的題型，要把握住簡單基本題型，才能更容易拿分。
(四)交通安全：
同樣也是劉老師授課，考試題型大多落在法規和時事，按照老師說的去準備至少能把握住兩題的分數。
(五)交通工程：
這科是王老師授課，上課方式淺顯易懂，講義和考古題都準備得非常充足，所以把這些都讀熟讀懂就很足夠了，尤其是考古題一定要寫過一遍。
(六)交通控制：
這科也是王老師授課，有些內容和交通工程是有重複到，可以一併準備，至於其他部分先把內容理解清楚，再去背它會容易很多，考古題也是一樣非常重要。
五、給學弟妹的建議與鼓勵：
對於較拿手的科目，不要自己覺得懂了會了就不再複習，一定要把拿手科目把握住能拿到70分以上，而且拿手科目要至少兩科，為了避免拿手科目出現意外況，其他科目要把握能拿兩題的分數。我在第二次的高普考雖然皆未上榜但是成績有大大的提升，甚至普考差兩名就上榜了，但是期限兩年也快到了，所以在後續的讀書期間比之前還煎熬與不安，非常擔心自己又考不上，不過現在的我想要跟還在奮鬥的考生說：「若是這次考試差那麼一點點就上榜，那下次榜單上一定會有你，因為成績是不會騙人的，只要每一次都要比上次還努力，成績一定會有所進步，加油!」
在大四那年對於畢業後要做甚麼一片茫然，那時剛好有家人考上高考，在他們的建議下，我這才知道原來考公務員這條路非常適合我，他們推薦我選擇志光補習班，我便開啟了我的國考人生，那時候，我給自己的備考期限為兩年，所以在畢業後，我沒有去工作，而是當了全職考生，希望在這兩年內我能盡全力考上。
二、選擇志光數位學院的原因：
因為在補習班看課程能使迫使我更專注在課程上，同時也有良好的讀書環境讓我更努力去學習，而且在課程有不懂的地方還能按暫停或倒轉回去看到懂為止，由於我畢業後就不會待在學校附近了，所以數位學院可以轉分校上課這點非常棒。
三、讀書計畫：
在趕進度的時候，每天大概快中午去補習班上課，看到晚上八、九點結束。一個禮拜之後會找兩天複習之前的課程進度，要一直的複習確保不用再花時間把之前不熟的課程再上一次，在最後的衝刺期也就是考前兩三個月要開始寫考古題，至少五年內的考古題都寫過及弄懂，在考試前的一個禮拜超級重要，不要覺得自己讀得差不多就開始可以鬆懈了，更要把握最後的讀書時間。在讀書的過程中，要適時的讓自己放鬆紓壓，不要完全都埋在書堆裡，並不是讀書時間越長越能夠考上，而是要在讀書的時間專注地把書讀好，其餘的時間好好地放鬆休息。
四、各科專業科目準備方式：
(一)運輸學：
我是上劉老師指導的課程，這科範圍非常廣泛，跟著老師的步調讀下去，老師會歸 納出考題重點務必要認真聽講，並且做好複習筆記。
(二)運輸規劃學：
同樣是劉老師的課程，一樣跟著老師的步調走，重點整理出來，這科要背很多東西，公式也要背下來，考古題很重要。
(三)統計學：
吳老師的授課方式有趣，而且容易理解，對我來說學習數學最重要的方式就是不停的寫題目，尤其是考前一定要繼續寫題目，不要把時間一直花在困難的題型，要把握住簡單基本題型，才能更容易拿分。
(四)交通安全：
同樣也是劉老師授課，考試題型大多落在法規和時事，按照老師說的去準備至少能把握住兩題的分數。
(五)交通工程：
這科是王老師授課，上課方式淺顯易懂，講義和考古題都準備得非常充足，所以把這些都讀熟讀懂就很足夠了，尤其是考古題一定要寫過一遍。
(六)交通控制：
這科也是王老師授課，有些內容和交通工程是有重複到，可以一併準備，至於其他部分先把內容理解清楚，再去背它會容易很多，考古題也是一樣非常重要。
五、給學弟妹的建議與鼓勵：
對於較拿手的科目，不要自己覺得懂了會了就不再複習，一定要把拿手科目把握住能拿到70分以上，而且拿手科目要至少兩科，為了避免拿手科目出現意外況，其他科目要把握能拿兩題的分數。我在第二次的高普考雖然皆未上榜但是成績有大大的提升，甚至普考差兩名就上榜了，但是期限兩年也快到了，所以在後續的讀書期間比之前還煎熬與不安，非常擔心自己又考不上，不過現在的我想要跟還在奮鬥的考生說：「若是這次考試差那麼一點點就上榜，那下次榜單上一定會有你，因為成績是不會騙人的，只要每一次都要比上次還努力，成績一定會有所進步，加油!」
109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作，從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導，亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情，為圓教師一夢，考取彰化師範大學研究所，但由於年限、科系及校際學分等問題，教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
110年 高普考 公職社會工作師 林O鈺 左營志光數位學院
畢業於社會工作學系，大四時受一位實習單位的公職姐姐啟發，認識了社工人員的職涯發展，有了準備國考的起心動念。然而，準備期程因為自己的狀態而拖了很長一段時間，對我而言，這是一個自我認識與自我對話的歷程，曾萌生過放棄的念頭，也成了自我成長的一環。
