109普考教育行政-黃O銘-竹北志光數位學院
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
大學就讀台北教育大學。原計畫退伍後從事補教工作,從業三年間為學生指導或準備比賽只感受到滿滿的商業利益。後在台北擔任藝術指導,亦無感受到為人生打拼的心情。 決定返鄉先後擔任國小、國中代理老師才找回工作熱情,為圓教師一夢,考取彰化師範大學研究所,但由於年限、科系及校際學分等問題,教師之路受到阻礙就決定報名志光數位學院。
在考選部的榜單上看到我的名字時還難以置言,對過准考證號後才敢確定是我,因為這次有一科考得不理想,我根本沒想到會上榜,原來這就是上榜的感受,千言萬語真是筆墨難以形容。 四年前2019年4月走進志光,試聽後,買了雲端函授的課程,因為缺額的變化關係,中間有更換過考科,準備國考的過程很痛苦,想放棄的念頭快100次,只是我想進公職的夢一直都在。
110年 高普 社會行政 雙榜-黃O綾-佳里志光數位學院