111年 普考 林業技術-黃O雄-竹南志光數位學院
在大學階段是就讀森林科系,大多數學生會選擇繼續升學或準備高普考及技師考試。大學畢業後,想找份可發揮在大學所學的知識和專長的工作,對我而言,準備林業技術的國家考試是最為直接的途徑。同時,想找一份工作兼職,邊工作邊準備考試,讓自己有一份收入,減少父母的經濟負擔。
在大學階段是就讀森林科系,大多數學生會選擇繼續升學或準備高普考及技師考試。大學畢業後,想找份可發揮在大學所學的知識和專長的工作,對我而言,準備林業技術的國家考試是最為直接的途徑。同時,想找一份工作兼職,邊工作邊準備考試,讓自己有一份收入,減少父母的經濟負擔。
身為歷史系學生,在畢業後希望能找一份與自己專業相關的工作,而文化行政正好符合我的需求。此外,公職相對來說也屬於較穩定的工作,還能服務社會大眾。在多方考量下,我決定在大四課業較輕鬆的時候,投入準備文化行政考試的工作中。
大三下的時候確定以後朝公職體系邁進,考量各類考試之考科共通性情形下,發現技術類科之專業科目共通性高、變化少、機會多,包含高普考、地特、關務等國家考試以及經濟部國營聯招、港務等國營事業,都有招募資訊人員,且報考人數及錄取率穩定。 起初自己讀普考範圍之考科,搭配坊間教科書及所學,普考、地特、關務皆數分或數名之差,最終在大四畢業前錄取國營事業,便以此為經濟基礎繼續拚高考。