109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
110年高考-經建行政-姜O佑-狀元-楊梅志光數位學院
我準備過一年的教育行政的考試,去年才換考科,考人事行政,考的科目並沒有太大差別,最大差別在於現行考銓制度,所以在準備過程中,我會花比較大的心力在這一個科目的準備上面,但是其他科目我也會一週花一定的時間,來閱讀加深印象,對於普考而言,六科的平均的意涵即六科同等的重要,所以每一科都不能掉以輕心。