109高考教育行政-胡O鈞-雙榜-麻豆志光數位學院
勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。
勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。
110年 高考 人事行政 上榜生 松山志光數位學院
自從兩年前決定報考客家事務行政類科,毅然決然辭去原本正職工作轉任兼職,因為並非法政背景相關科系畢業,也沒有修過相關課程學分,擔心直接上課會跟不上課程進度,因此先以1年時間自修補強相關課程基礎知識,並仔細比較各補教業者歷年所釋出的線上試聽資源,最後我評估志光體系相關課程最符合我的需求。原本想要報名面授班,但是因為疫情的緣故,決定改報名超級函授;它可以在我下班時間無限次循環聽課,免去人與人間的接觸是超級函授最大的優勢!