110年-高考農業技術-郭O伶-竹南志光數位學院
我選擇志光數位學院,到班看課能夠強迫我出門讀書,也可以加強我的專注力,當我恍神時,看到隔壁同學都聚精會神地看著自己的課本時,能夠大幅減少我分心的程度。
一、準備考試背景
108年普考成績差0.5分上榜,覺得自己應該可以挑戰高考,於是開始加讀地方自治與人口政策,109年家庭因素無法參加考試,其實也都沒在念書了,110年就去練高考手感,考了50分,覺得111年高考可以衝刺了,但是非常遺憾,我在110年年底走過一段婚變低潮期,覺得自己很失敗,又從108年沒收入至今,經濟壓力很大,我很慌張,但我告訴自己要堅強,不能被悲傷擊垮,不可以成為痛苦的俘虜,我一定要證明自己!於是展開了一段折磨自己的旅程。
我選擇志光數位學院,到班看課能夠強迫我出門讀書,也可以加強我的專注力,當我恍神時,看到隔壁同學都聚精會神地看著自己的課本時,能夠大幅減少我分心的程度。
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。
在考選部的榜單上看到我的名字時還難以置言,對過准考證號後才敢確定是我,因為這次有一科考得不理想,我根本沒想到會上榜,原來這就是上榜的感受,千言萬語真是筆墨難以形容。 四年前2019年4月走進志光,試聽後,買了雲端函授的課程,因為缺額的變化關係,中間有更換過考科,準備國考的過程很痛苦,想放棄的念頭快100次,只是我想進公職的夢一直都在。