【校園限定】亞洲大學財法系享在校生優惠價，還有應屆畢業專案
活動摘要：
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類科介紹
| 113年司法特考全真模擬考 | |
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114年司法特考 基礎課開課 |
| 視訊課程 |
| 報名114視訊全套課程 享「113共同科目/專業科目」各選一科基礎課 (基礎課觀看至113/8/31 ，接續114新課程) |
| 超級函授/金榜函授 |
| 報名114函授全套課程 |
| 考科有「法學緒論」，享該科目113年超前進度班 |
| 考科有「會計學」，享該科目113年超前進度班 |
| (超前進度班觀看至113/7/31 ，接續114新課程) |
| 考試資源 | |||
| 司法特考簡章 | 完整輔考資訊 | 歷屆試題下載 | 優秀錄取榜單 |
| 一試/司法特考 | |||
| 報名日期 | 113年04月30日~05月09日 | ||
| 考試日期 | 113年08月10日~08月12日 | ||
| 職等 | 三等 | 四等 | 五等 |
| 年齡 | 年滿18歲 | ||
| 監獄官 55歲以下 |
監所管理員、法警 45歲以下 |
Ｘ | |
| 學歷 | 大學以上畢業 | 高中職以上畢業 | 不限學歷 |
| 二試/體能測驗 體格要求 | |||
| (1)監獄官、監所管理員：男性-165公分以上、女性160公分以上。 (2)法警：男性-155公分以上、女性150公分以上。 ※上述三項類科，心肺耐力測驗1,200公尺跑走。男性應考人5分50秒以內；女性應考人6分20秒以內。 |
Ｘ | ||
| 三試/口試 | |||
| Ｖ | Ｘ | Ｘ | |
| 司法三等 考試科目 | |
| 共同科目 |
1.◎國文(作文、測驗)
2.※法學知識(憲法、法學緒論)與英文
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| 專業科目 | |
| 公證人 | 3.公證法與非訟事件法 4.民法 5.英文 6.商事法 7.民事訴訟法 8.強制執行法與國際私法 |
| 觀護人 (選試少年事件處理法) |
3.刑法 4.少年事件處理法 5.刑事訴訟法與保安處分執行法 6.心理學 7.諮商與輔導 8.犯罪學 |
| 觀護人 (選試社會工作) |
3.刑法 4.社會工作概論 5.刑事訴訟法與保安處分執行法 6.心理學 7.諮商與輔導 8.犯罪學 |
| 行政執行官 | 3.刑法與刑事訴訟法 4.民法 5.訴願法與行政訴訟法 6.行政程序法與行政執行法 7.民事訴訟法 8.強制執行法與商事法 |
| 司法事務官 (法律事務組) |
3.刑法 4.民法 5.刑事訴訟法 6.破產法與消費者債務清理條例 7.民事訴訟法 8.強制執行法與非訟事件法 |
| 法院書記官 | 3.刑法 4.民法 5.刑事訴訟法 6.行政法與法院組織法 7.民事訴訟法 8.強制執行法 |
| 檢察事務官 (偵查組) |
3.刑法 4.行政法 5.刑事訴訟法 6.民法總則與債權、物權編 7.智慧財產權法 8.強制執行法 |
| 檢察事務官 (財經組) |
3.刑法與刑事訴訟法 4.證券交易法與商業會計法 5.中級會計學 6.銀行實務 7.稅務法規 8.審計學 |
| 檢察事務官 (電子組) |
3.刑法與刑事訴訟法 4.電子學與電路學 5.計算機網路 6.資通安全 7.系統分系 8.程式語言 |
| 檢察事務官 (營繕工程組) |
3.刑法與刑事訴訟法 4.政府採購法 5.營建法規 6.施工法 7.結構分析 8.結構設計 |
| 監獄官 | 3.刑法與少年事件處理法 4.監獄學 5.監獄行刑法與羈押法 6.刑事政策 7.諮商與矯正輔導 8.犯罪學與再犯預測 |
| 註：◎表混合題型、※表選擇題型、未註記皆採申論題型 | |
| 司法四等 考試科目 | |
| 共同科目 |
1.◎國文(作文、測驗)
2.※法學知識(憲法、法學緒論)與英文
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| 專業科目 | |
| 法院書記官 | 3.◎民法概要 4.◎刑法概要 5.行政法概要 6.民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要 |
| 執行員 | 3.◎民法概要 4.民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要 5.強制執行法概要 6.※行政法概要 |
| 執達員 | 3.◎民法概要 4.※刑法概要 5.強制執行法概要 6.民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要 |
| 法警 | 3.刑事訴訟法概要 4.※刑法概要 5.法院組織法 6.※行政法概要 |
| 監所管理員 | 3.◎監獄學概要 4.※刑法概要 5.◎犯罪學概要 6.※監獄行刑法概要 |
| 註：◎表混合題型、※表選擇題型、未註記皆採申論題型 | |
| 司法五等 考試科目 | |
| 共同科目 |
1.※國文
2.※公民與英文
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| 專業科目 | |
| 錄事 | 3.※民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意 4.※法學大意 |
| 庭務員 | 3.※民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意 4.※法院組織法大意 |
| 註：※表選擇題型 | |
課程規劃
| 【完整學習規劃】 |
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| 【多元學習模式 適合各類考生】 |
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| 【 雙 效 學 習 】 |
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