113年 高普考 增額 財稅行政-草屯志光數位學院
弱科學習的過程中很痛苦,但要想到「有守門員的進球才叫精彩;征服高山後的破涕為笑」所獲取的快樂是會成癮的
弱科學習的過程中很痛苦,但要想到「有守門員的進球才叫精彩;征服高山後的破涕為笑」所獲取的快樂是會成癮的
我在各科的準備方式上大同小異,就是上完課再把教材仔細的讀熟,熟讀之後才開始練考古題,各科涉獵的教材大致上就是課本加一本解題書搭配著讀。我不太擅長做跳躍性思考,曾經試著學前輩從直接練習考古題下手,但我發現,在對各科的架構、概念不熟悉的狀態下,直接從考古題的切入,我很難抓到重點,變成只是背誦片段的內容,對融會貫通毫無幫助。後來,我只好依照「書呆子」模式,用最土法煉鋼的讀書方法,就是上課認真吸收、絕對不滑手機,複習時再把課本架構、內容讀到精熟,一旦讀到精熟後,看到考古題自然就會有答案在腦中浮現。
選擇離家近、方便的志光數位學院,課程預約以小時為單位,具有彈性能自由安排上課時間、覓食休息沉澱時間,其中又有運輸黃金師資——劉奇老師,從運輸學到交通政策,每一科皆能突出重點,條理清晰,細致入微,課程內容相當豐富,老師不怕加課,只怕趕不上高雄往台北的末班車。在這一年裡,每日作息正常睡飽到班上課,全神貫注於課堂上,課後回家再整理出屬於自己的筆記,由於我喜歡把筆記做得非常假掰浮誇後才會放過自己讀下一章節,花費非常多的時間,但也因付出許多心力在筆記上,後期複習時皆能事半功倍同時也看著自己的筆記獲得許多成就感。